在他律道德阶段,儿童认为()A、规则是相对的、可以随时更改的B、不理解规则可以不经过集体协商来制定或改变C、在评定是非时,总是抱极端态度,认为或者好的、或者是坏的D、判断行为完全看动机而不看结果。
在他律道德阶段,儿童认为()
- A、规则是相对的、可以随时更改的
- B、不理解规则可以不经过集体协商来制定或改变
- C、在评定是非时,总是抱极端态度,认为或者好的、或者是坏的
- D、判断行为完全看动机而不看结果。
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皮亚杰将儿童道德认知发展分为()。A、前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段B、无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段C、前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段D、自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
单选题皮亚杰将儿童道德认知发展分为()。A前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段B无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段C前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段D自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
单选题儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏,认为服从成人就是最好的道德观念,服从成人的意志就是公正。在皮亚杰看来,儿童道德发展处于()A前道德阶段B他律道德阶段C自律道德阶段D合作道德阶段E公正道德阶段