单选题对学习时间的管理属于()学习策略。A元认知策略B组织策略C精细加工策略D资源管理策略

单选题
对学习时间的管理属于()学习策略。
A

元认知策略

B

组织策略

C

精细加工策略

D

资源管理策略


参考解析

解析: 暂无解析

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建立学习时间表属于学习策略中的( )。A.认知策略B.精细加工策略C.元认知策略D.资源管理策略

一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间作出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于( )A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略

合作学习体现了资源管理学习策略中的( )A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、他人支持策略

对学习时间的管理属于下列哪种学习策略( )A.元认知策略B.组织策略C.精细加工策略D.资源管理策略

学习时间表的建立属于学习策略中的( )。A.元认知策略B.资源管理策略C.认知策略D.精细加工策略

建立学习时间表属于学习策略中的( ) A.认知策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.资源管理策略

对时间的管理不属于学习策略。()

合作学习体现了资源管理学习策略中的( ! )。A.时间管理策略B.学习环境管理策略C.努力管理策略D.他人支持策略

一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间做出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于()。(2009年湖南)A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精细加工策略

一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间作出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于()。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精细加工策略

对学习时间的管理属于下列哪种学习策略。(  )A、元认知策略B、组织策略C、精细加工策略D、资源管理策略

学习时间表的建立属于学习策略中的()。A、元认知策略B、资源管理策略C、认知策略D、精细加工策略

在对学生的学习心理辅导时,目标设定训练,好奇心训练,时间管理策略等方面属于()。A、学习动机激发B、考试焦虑C、智力优化D、学习策略

对学习时间的管理属于()学习策略。A、元认知策略B、组织策略C、精细加工策略D、资源管理策略

学习时间管理策略属于()。A、认知策略B、元认知策略C、计划策略D、资源管理策略

下列学习策略中,属于资源管理策略的是()。A、组织策略B、时间管理策略C、精加工策略D、监视策略

建立学习时间表属于学习策略中的()。A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略

建立学习时间表属于学习策略中的()A、认知策略B、计划策略C、教书育人D、资源管理

一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间做出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于()。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略

对学习过程的监控和调节属于学习策略中的()A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、组织策略

单选题建立学习时间表属于学习策略中的()A认知策略B计划策略C教书育人D资源管理

单选题学习时间表的建立属于学习策略中的()。A元认知策略B资源管理策略C认知策略D精细加工策略

单选题(2015辽宁大连)建立学习时间表属于学习策略中的()。A认知策略B精细加工策略C元认知策略D资源管理策略

单选题学生制订周末学习时间表属于学习策略中的()A组织策略B认知策略C精细加工策略D资源管理策略

单选题合作学习体现了资源管理学习策略中的()。A时间管理策略B学习环境管理策略C努力管理策略D他人支持策略

单选题一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间做出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于()。A认知策略B元认知策略C资源管理策略D精细加工策略

判断题(2015湖南长沙)建立学习时间表属于学习策略中的元认知策略。()A对B错