属于学习层评估的基本内容和要求的是()。A、了解是否感到培训项目开设有意义B、通过绩效测评衡量学员学习后的技能水平C、对评估工具表填写进行说明D、调查学员思想意识变化是否已达到了理想状态

属于学习层评估的基本内容和要求的是()。

  • A、了解是否感到培训项目开设有意义
  • B、通过绩效测评衡量学员学习后的技能水平
  • C、对评估工具表填写进行说明
  • D、调查学员思想意识变化是否已达到了理想状态

相关考题:

用来衡量学员对具体培训课程、讲师及培训组织满意程度的评估是() A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估

行为观察法是一种培训效果评估方法,对其论述不正确的是( )。A.能够向学员当场反馈学习的进展B.能够考核培训后学员的能力进步C.能够检验培训项目设置是否合理D.能够测量和评价学员的行为变化

在培训效果的层级体系中,结果层面评估的评估内容是( )。A.考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化B.测评培训对组织绩效带来的变化C.测评学到了什么知识,改进了哪些技能D.测评受训者对培训的感受

下列属于培训后评估的主要内容的是( )。A.反应评估即在课程刚结束的时候,了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度B.学习评估主要是评价参加者通过培训学习态度的变化C.行为评估主要是评估学员在工作中的思维方式有多大程度的改变D.结果评估着眼于由培训项目引起的工作过程的变化情况

行为观察法是一种培训效果评估方法,对其论述不正确的是( )A、能够向学员当场反馈学习的进展B、能够考核培训后学员的能力进步C、能够检验培训项目设置是否合理D、能够测量和评价学员的行为变化

(2017年11月) ()主要测评学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化,实际上是知识、技能和态度的转移。A.行为层面的评估B.反应层面的评估C.学习层面的评估D.结果层面的评估

在培训效果的层级体系中,结果层面的评估内容是(  )。A.考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化B.测评培训对组织绩效带来的变化C.测评学到了什么知识,改进了哪些技能D.测评受训者对培训的感受

()主要是测定学员对组织经营成果有何直接且正面具体的贡献,并且还要确定这些变化是否是培训的效果。A:反应评估B:学习评估C:行为评估D:结果评估

()主要测评学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化,实际上是知识、技能和态度的转移。A.行为层面的评估B.反应层面的评估C.学习层面的评估D.结果层面的评估

在培训效果的层级体系中,结果层面评估的评估内容是()。A:考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化B:测评培训对组织绩效带来的变化C:测评学到了什么知识,改进了哪些技能D:测评受训者对培训的感受

行为观察法是一种培训效果评估方法,对其论述不正确的是()。(2011年5月二级真题)A、能够向学员当场反馈学习的进展B、能够考核培训后学员的能力进步C、能够检验培训项目设置是否合理D、能够测量和评价学员的行为变化

关于培训效果评估,以下哪种说法是正确的?()A、进行反应评估能够了解学员的满意度B、学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度C、结果评估在培训后当场进行D、行为评估重点考察对操作技术的掌握程度

培训项目流程实施过程中,考试与考核环节需要开展()工作。A、按培训大纲的要求,组织考试或考核;B、要求学员写出学习体会或技术总结、论文等;C、学员填写培训后能力测评表;D、进行培训成本分析。

以下属于结果层评估的基本内容和要求的是()。A、对照培训目标进行全面的分析评估B、将培训前后的知识、技能或态度进行对比评估C、对评估建议书和工具表填写进行说明或试填写D、如果可能,在培训项目前后都要进行评估

控制培训质量的16个控制环节中,培训评估要做的工作包括()。A、组织学员填写办班水平评估问卷,并整理分析评估报告B、请培训师填写意见反馈表,了解培训师的满意度及对培训班的意见和建议C、召开学员座谈会,分析培训效果D、分析学员培训前后技能对比数据,审视需求分析及课程设计的科学性及合理性E、培训成本分析,看投入产出是否合理

属于反应层评估的基本内容和要求的是()。A、了解是否感到培训项目生动B、是否通过培训转变了自己的心态C、设计一份能够量化学员反应的表格D、调查是否给学员提职了

在培训过程中,衡量学员对培训课程的满意度评估方式是()。A、学习评估B、反应评估C、行为评估D、结果评估

评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容,说法不正确的是()。A、评估就是审查B、评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值C、评估学习内容是评估的重要方面之一D、评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用

评估的价值标准中,培训活动中的评估,中心是学员或者培训师。其评估的重点是()。A、学习目标是否与需求一致B、组织绩效的变化C、社会成本和收益D、判断学员的表现

关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是()。A、培训质量问题是培训的一个核心问题B、学员的反应评估是在培训过程中进行的C、学习的效果评估是在培训结束时进行的,D、学员的反应评估侧重看是否在知识、技能、态度等方面得到了提高。E、学习的效果评估侧重对讲师培训技巧等的评价

培训项目流程实施过程中的关键控制点,其中考试与考核环节需要开展()等工作。A、组织考试或考核B、要求学员写学习体会或技术总结C、组织学员填写培训后能力测评表D、进行培训评估

多选题关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是()。A培训质量问题是培训的一个核心问题B学员的反应评估是在培训过程中进行的C学习的效果评估是在培训结束时进行的,D学员的反应评估侧重看是否在知识、技能、态度等方面得到了提高。E学习的效果评估侧重对讲师培训技巧等的评价

单选题属于反应层评估的基本内容和要求的是()。A了解是否感到培训项目生动B是否通过培训转变了自己的心态C设计一份能够量化学员反应的表格D调查是否给学员提职了

单选题属于学习层评估的基本内容和要求的是()。A了解是否感到培训项目开设有意义B通过绩效测评衡量学员学习后的技能水平C对评估工具表填写进行说明D调查学员思想意识变化是否已达到了理想状态

单选题以下属于结果层评估的基本内容和要求的是()。A对照培训目标进行全面的分析评估B将培训前后的知识、技能或态度进行对比评估C对评估建议书和工具表填写进行说明或试填写D如果可能,在培训项目前后都要进行评估

多选题培训项目流程实施过程中,考试与考核环节需要开展()工作。A按培训大纲的要求,组织考试或考核;B要求学员写出学习体会或技术总结、论文等;C学员填写培训后能力测评表;D进行培训成本分析。

单选题评估的价值标准中,培训活动中的评估,中心是学员或者培训师。其评估的重点是()。A学习目标是否与需求一致B组织绩效的变化C社会成本和收益D判断学员的表现