根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为（）和实践型课程。A、理论型课程B、生活课程C、经验课程D、知识课程

根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为（）和实践型课程。

  • A、理论型课程
  • B、生活课程
  • C、经验课程
  • D、知识课程

相关考题：

根据操作对象的不同，可以把操作技能分为（ ）。A．连续型操作技能和断续型操作技能B．闭合性操作技能和开放性操作技能C．细微型操作技能和粗放型操作技能D．徒手型操作技能和器械型操作技能
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根据动作的连贯性与否将操作技能分为（ ）。A．细微型操作技能B．粗放型操作技能C．连续型操作技能D．断续型操作技能
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根据一节课完成的任务数，课的类型可分为（ ） A．单一课和综合课 B．新授课与巩固课 C．讲授课和练习课 D．理论课和实践课
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根据动作的精细程度和肌肉运动强度不同，可以把操作技能分为（）。A.连续型操作技能和断续型操作技能B.闭合性操作技能和开放性操作技能C.微细型操作技能和粗放型操作技能D.徒手型操作技能和器械型操作技能
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根据操作对象的不同，可以将操作技能分为（ ）。A.细微型操作技能 B.粗放型操作技能C.徒手型操作技能 D.器械型操作技能E.闭合型操作技能
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根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为（ ）和实践型课程。A.理论型课程B.生活课程C.经验课程D.知识课程
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根据动作的精细程度和肌肉运动程度不同，可以把操作技能分为（）。A.连续型操作技能和断续型操作技能B.闭合性操作技能和开放性操作技能C.细微型操作技能和粗放型操作技能D.徒手型操作技能和器械型操作技能
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根据动作对环境的依赖程度的不同，可将操作技能分为（ ）型操作技能和（ ）型操作技能。
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根据体育课的类型，体育课教案可分为（ ）。A.理论课教案和文字式教案B.理论课教案和实践课教案C.表格式教案和卡片式教案D.实践课教案和文字式教案
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体育课的类型分：（）和（）。理论课分为（）、（）；实践课分为（）、（）、（）和（）4种。
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从学科型或综合型的观点可分为：（）和（）；从层次构成看可分为：（）、（）以及（）；（专业课可分为专业基础课和专业应用课程）； 依选课形式可分为：必修课、限选课程和选修课程； 根据可是的多少分为：大、中、小、微型课程 根据传授科学知识还是操作技能可分为：理论型课程和实践型课程 根据是否有明确的计划和目的，可分为显性课程和隐性课程。
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体育课的类型分为理论课和实践课。理论课分为（）、（）；实践课分为（）、（）、（）和（）四种。
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根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为（）。A、大型课程B、中型课程C、小型课程D、理论型课程E、实践型课程
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实践课一般可分为新授课、（）、（）、（）四种课型。
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根据教学的任务可以把课的类型分为（）A、传授新知识课B、巩固新知识课C、培养技能技巧课D、培养思想品德课E、检查知识课
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根据动作的连贯与否可将操作技能分为（　）。A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、连续型操作技能D、断续型操作技能E、开放型操作技能
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根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（）。A、理论课和实践课B、讲授课和练习课C、新授课和巩固课D、单一课和综合课
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根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）。A、细微型操作技能B、闭合型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能E、徒手型操作技能
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根据一节课所完成的任务，课的类型一般可以分为（　）A、新授课和巩固课B、单一课和综合课C、技能课和技巧课D、理论课和实践课
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根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（）。A、器械型操作技能B、细微型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能
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向群体学员传授单一课程内容适合用（）。A、讨论法B、视听法C、实物示教法D、讲授法
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单选题根据一节课所完成的任务，课的类型一般可以分为（　）A新授课和巩固课B单一课和综合课C技能课和技巧课D理论课和实践课
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单选题根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为()。A理论课和实践课B讲授课和练习课C新授课和巩固课D单一课和综合课
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填空题体育课的类型分：（）和（）。理论课分为（）、（）；实践课分为（）、（）、（）和（）4种。
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填空题实践课一般可分为新授课、（）、（）、（）四种课型。
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多选题根据教学的任务可以把课的类型分为（）A传授新知识课B巩固新知识课C培养技能技巧课D培养思想品德课E检查知识课
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填空题体育课的类型分为理论课和实践课。理论课分为（）、（）；实践课分为（）、（）、（）和（）四种。
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