下列哪项不属于技能性目标行为动词?()A、体验B、模仿C、运用D、使用

下列哪项不属于技能性目标行为动词?()

  • A、体验
  • B、模仿
  • C、运用
  • D、使用

相关考题:

下列哪项不属于患者学习目标A.入院教育目标B.认知目标C.技能目标D.情感目标E.行为目标

下列哪项不属于病人学习目标?( )A.入院教育目标B.认知目标C.技能目标D.情感目标E.行为目标

下列属于描述技能性学习目标的行为动词是(  )。《》()A.知道B.说出C.独立操作D.交流讨论

《普通高中化学课程标准(实验)》提供了不同的行为动词来描述学习目标,下列属于描述体验性学习目标行为动词的是(  )。.A、检验B、模仿C、养成D、迁移

《普通高中化学课程标准(实验)》中,描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标、技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是( )。A.辨认、关注 B.分类、测量C.说明、赞赏 D.解释、判断

下列属于化学课程标准中技能性目标行为动词的是(  )。A.识别B.认同C.发展D.模仿操作

下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》技能性学习目标的行为动词是( )。A.初步学会 B.初步形成 C.认识 D.判断

《普通高中物理课程标准》中,针对知识技能目标和体验性目标的不同特点,给出了不同的可选行为动词,请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词。

下列属于技能性学习目标水平的行为动词是()。A、模仿B、感受C、列举D、归纳

《普通高中化学课程标准(实验)》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于"技能性学习目标水平"的是()。A、合作B、识别C、解决D、模仿

下列哪项不属于知识性目标行为动词?()A、描述B、识别C、列出D、关注

下列行为动词用于描述教学目标时,不属于知道层次的是()。A、重复B、背诵C、说出D、区别

以下哪个不是描述知识与技能目标领域内的行为动词:()A、了解B、描述C、掌握D、感受

下列哪项不属于情感性目标动词()A、参加B、阐明C、交流D、认同

准确、清晰地表述教学目标能更准确地把握课标要求,下列不属于教学目标要素的是?()A、行为主体B、行为动词C、行为方式D、行为条件E、表现程度

教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是()。A、体验B、知道C、理解D、应用

下列哪项不属于情感性目标行为动词?()A、参加B、阐明C、交流D、认同

问答题《普通高中物理课程标准》中,针对知识技能目标和体验性目标的不同特点,给出了不同的可选行为动词,请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词。

单选题下列哪项不属于技能性目标行为动词?()A体验B模仿C运用D使用

单选题下列选项中(  )不属于语文教学目标陈述的基本要求。A行为主体B行为动词C行为条件D行为目标

单选题下列属于技能性学习目标水平的行为动词是()。A模仿B感受C列举D归纳

单选题下列哪项不属于患者学习目标()A入院教育目标B认知目标C技能目标D情感目标E行为目标

单选题下列哪项不属于情感性目标动词()A参加B阐明C交流D认同

单选题《普通高中化学课程标准(实验)》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于"技能性学习目标水平"的是()。A合作B识别C解决D模仿

单选题下列哪项不属于情感性目标行为动词?()A参加B阐明C交流D认同

单选题下列哪项不属于知识性目标行为动词?()A描述B识别C列出D关注

单选题教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是()。A体验B知道C理解D应用