下列哪项不属于情感性目标动词()A、参加B、阐明C、交流D、认同

下列哪项不属于情感性目标动词()

  • A、参加
  • B、阐明
  • C、交流
  • D、认同

相关考题:

下列哪项不属于客户表现出购买意向的形式() A、客户思考或与同伴商量B、同伴表示认同C、客户直接表示认同D、客户主动询问

下列各项中的动词不属于谓宾动词的是()。 A.喝B.企图C.进行D.打算

下列哪项不是护理目标应具备的特点( )A.目标应属于护理工作范围之内B.目标陈述中主语应是患者C.动词应可测量和观察到D.可运用了解、掌握等谓语动词E.一个护理诊断可有多个护理目标

下列描述教学目标的行为动词中,属于描述结果目标的动词是( )。A.经历B.探索C.体验D.理解

下列属于描述技能性学习目标的行为动词是(  )。《》()A.知道B.说出C.独立操作D.交流讨论

教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是(  )。A、体验B、知道C、理解D、应用

下列属于描述体验性学习目标的行为动词是(  )。A.知道B.认同C.测量D.理解

下列属于化学课程标准中技能性目标行为动词的是(  )。A.识别B.认同C.发展D.模仿操作

下列属于认知性学习目标水平的行为动词是(  )。A、掌握B、解释C、交流D、体会

下列哪项不属于知识性目标行为动词?()A、描述B、识别C、列出D、关注

下列行为动词用于描述教学目标时,不属于知道层次的是()。A、重复B、背诵C、说出D、区别

下列不属于团队精神的主要构成要素的是()。A、目标认同B、价值认同C、奉献意识D、亲和意识

下列哪项不属于情感性目标动词()A、参加B、阐明C、交流D、认同

准确、清晰地表述教学目标能更准确地把握课标要求,下列不属于教学目标要素的是?()A、行为主体B、行为动词C、行为方式D、行为条件E、表现程度

下列属于情感性目标要求中领悟(内化)水平的是()A、"形成生物进化的基本观点"B、"关注食品安全"C、"认同优生优育"D、"拒绝毒品"

下列哪项不属于情感性目标行为动词?()A、参加B、阐明C、交流D、认同

下列哪项不属于技能性目标行为动词?()A、体验B、模仿C、运用D、使用

单选题下列选项中(  )不属于语文教学目标陈述的基本要素。A行为主体B行为动词C行为条件D行为目标

单选题下列属于情感性目标要求中领悟(内化)水平的是()A形成生物进化的基本观点B关注食品安全C认同优生优育D拒绝毒品

单选题下列哪项不属于技能性目标行为动词?()A体验B模仿C运用D使用

单选题以下不属于导游语言“情感性”的要求的是(  )。A动情B有情C传情D共情

单选题下列属于认知性学习目标水平的行为动词是()。A掌握B解释C交流D体会

单选题下列哪项不属于情感性目标动词()A参加B阐明C交流D认同

单选题下列哪项不属于情感性目标行为动词?()A参加B阐明C交流D认同

单选题下列不属于团队精神的主要构成要素的是()。A目标认同B价值认同C奉献意识D亲和意识

单选题教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是()。A体验B知道C理解D应用

单选题下列哪项不属于知识性目标行为动词?()A描述B识别C列出D关注

单选题下面不属于分析学习目标层次可选用的动词是()A对照B写作C比较D区别