《义务教育法》规定:学校和教师按照确定的()开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。 A、课程标准B、教育教学内容C、课程设置D、学科设置E、学制
目前国内各级各类小学开展心理健康教育的途径包括哪些() A、开设以讲授为主的有关课程B、开设心理健康教育活动课C、结合班级、团队活动开展心理健康教育D、在学科教学中渗透心理健康教育
目前国内各级各类小学开展心理健康教育的途径有A、开设以讲授为主的有关课程B、开设心理健康教育活动课C、结合班级、团队活动开展心理健康教育D、在学科教学中渗透心理健康教育
在高等教育阶段，永恒主义者非常重视（）的教学。A.理论课程B.名著课程C.活动课程D.艺术课程
高等教育活动的总方向是（ ）。A.专业培养目标B.高等教育目的C.课程目标D.教学计划
“罗宾斯原则”指的是（ ）A.以成人教育为对象，以现代化的教学手段和灵活的教学方式进行教学B.实施全国统一课程，确定在5～16岁的义务教育阶段开设三类课程(核心课程、基础课程和附加课程)C.实施5～15岁的义务教育，同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教 育D.应为所有在能力和成绩方面合格的并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程
《高等教育法》规定，高等学校应以教学为中心，开展教学科研和社会服务。
职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为学科课程与活动课程。
夏令营活动前给学生讲解野外活动的安全事项和意外事故防护方法，属学校健康教育的（）。A、开展健康咨询B、开展健康活动C、健康课程教学D、健康行为指导E、创建健康环境
主张按学科体系分科教学的叫（）。A、学科课程论B、活动课程论C、形式教育D、实质教育说
在高等教育阶段，永恒主义者非常重视（）的教学。A、理论课程B、名著课程C、活动课程D、艺术课程
学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。A、填鸭式B、题海式C、启发式
下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（）。A、德育为先，五育并举B、把握课改精神，实践“新课程”C、校外教育D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动
《高等教育学》课程属于（）。A、学科课程B、活动课程C、融合课程D、广域课程
高校教师学习高等教育心理学可以实现的教学目标有（）A、建构科学教育理念B、提高教学质量C、开展品德教育工作D、进行高等教育研究E、培训学生职业技能
高等教育活动的总方向是（）。A、专业培养目标B、高等教育目的C、课程目标D、教学计划
高校的课程和教学内容体现了社会主流文化的要求，表明高等教育具有选择文化的功能。
单选题在高等教育阶段，永恒主义者非常重视（）的教学。A理论课程B名著课程C活动课程D艺术课程
多选题根据教学对象和教学内容，在线课程可分为（ ）。A基础教育在线课程B知识服务在线课程C高等教育和职业教育在线课程D成人教育在线课程E知识付费在线课程
单选题“罗宾斯原则”指的是（ ）。A以成人教育为对象，以现代化的教学手段和灵活的教学方式进行教学B实施全国统一课程，确定在5～16岁的义务教育阶段开设三类课程（核心课程、基础课程和附加课程）C实施5～15岁的义务教育，同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育D应为所有在能力和成绩方面合格的，并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程
单选题主张按学科体系分科教学的叫（）。A学科课程论B活动课程论C形式教育D实质教育说
判断题职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为学科课程与活动课程。A对B错
单选题下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（）。A德育为先，五育并举B把握课改精神，实践“新课程”C校外教育D课程教学以外的各种学校管理、教育活动
填空题学校教育意义上的“教学”可以理解为：教学就是以课程内容为（），学生在教师的指导下共同开展的学习活动。
单选题《高等教育学》课程属于（）。A学科课程B活动课程C融合课程D广域课程