在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中的()。A、结伴效应B、观众效应C、比较效应D、竞争效应

在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中的()。

  • A、结伴效应
  • B、观众效应
  • C、比较效应
  • D、竞争效应

相关考题:

个人的活动由于他人同时参加或者在场旁观,从而活动效率得到提高,就叫做社会助长或者社会促进。()

结伴效应指在结伴活动中,个体会感到某种社会比较的压力,从而提高工作或活动效率。下列不属于结伴效应的是( )。A.体育课上做游戏,有老师指挥时大家都能紧张有序;老师不在,一般都松松散散B.俗话说“男女搭配干活不累”,当男女一起完成一项任务时,通常都能相互促进C.一个人计时跑时都是慢慢悠悠的,当有个水平跟自己差不多的人比赛时,通常都能比一个人计时跑步跑得更快一些D.军训时候,大家一起踢正步一般都要比一个人单独踢时踢得好

结伴效应指在结伴活动中,个体会感到某种社会比较的压力,从而提高工作或活动效率。下列不属于结伴效应的是( )。A.体育课上做游戏,有老师指挥时大家都能紧张有序;老师不在,一般都松松散散B.俗话说“男女搭配干活不累”,当男女一起完成一项任务时,通常都能相互促进C.-个人计时跑时都是慢慢悠悠的,当有个水平跟自己差不多的人比赛时,通常都能比一个人计时跑步跑得更快一些D.军训时候,大家一起踢正步一般都要比一个人单独踢时踢得好

在有人陪同的活动中,个体会感到某种社会比较的压力,从而捉高工作或活动效率,这是 ()。(A)结伴效应(B)观众效应(C)比较效应(D)淘汰效应

在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中的()。(2008-11)A:结伴效应B:观众效应C:比较效应D:竞争效应

有人在场或多人一起学习或工作,可以提高个体活动的效率,出现增质或增量,这种现象称为( )。

有人在场或多人一起学习或工作,既可以提高个人活动的效率,出现增质或增量,也可以降低个人活动的效率,出现减质或减量。( )

结伴效应指在结伴活动中,个体会感到某种社会比较的压力,从而提髙工作或活动效率下列不属于结伴效应的是( )。A.体育课上做游戏,有老师指挥时大家都能紧张有序;老师不在,一般都松松散散B.俗话说“男女搭配干活不累”,当男女一起完成一项任务时,通常都能相互促进C. 一个人计时跑时都是慢悝悠悠的,当有个水平跟自己差不多的人比赛时,通常都能比一个人计时跑步跑得更快一些D.军训时候,大家一起踢正步一般都要比一个人单独踢时踢得好

社会工作者通过个别访谈,倾听居民在接受服务或参与活动中的个人感受及体会,了解居民对社区社会工作服务方案的意见和建议以及方案实施过程中应注意的问题。这一工作过程属于()。A:了解居民需求B:居民个案辅导C:征询服务意见D:建立信任关系

社会工作者通过个别访谈,倾听居民在接受服务或参与活动中的个人感受及体会,了解居民对社区社会工作服务方案的意见和建议以及方案实施过程中应注意的问题。这一工作过程属于( )。A.了解居民需求B.征询服务意见C.居民个案管理D.建立信任关系

直接针对教育实践中的问题或疑难确定课题,通过研究改进工作效果,按规律施教,从而提高保教质量,推动幼教改革的活动过程称为()。A、保教活动B、科教活动C、幼儿园教研活动

下基层的活动近年来在党员干部中蓬勃展开。群众反映干部带来了政策、资金和信息,党员干部体会到只有“接地气”才能“有人气”。下基层活动的良好成效体现我们党()。

在接待活动中,应当严格控制(),不得搞层层陪同。A、陪同人员B、工作人员C、领导人员D、基层人员

一个人从事某项活动时,他人在场会促使他的活动的完成,提高他的工作效率,这称为()。A、社会干扰B、社会促进C、社会抑制D、社会影响

有人称教育是一个开放的复杂的巨系统,教育活动是物质活动系统、()活动系统、社会政治经济活动系统,()活动系统的有机组合。

有人在场或多人一起学习或工作,可以提高个人活动的效率,出现增质或增量,这种现象被称为()

受传者在信息接受活动中感到传播者与自己相似或相同的地方,从而提高传播者的影响力().A、名片效应B、晕轮效应C、自己人效应D、威信效应

在团体辅导方法活动实施的()期,学校社会工作者应制造一种保护与包容的气氛,以增加成员的信心与向心力,避免采用竞争性或比较性的活动,以免造成压力。A、团体辅导前B、团体辅导中C、团体辅导后D、团体辅导发展

在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动的效率,这是()。A、结伴效应B、观众效应C、比较效应D、淘汰效应

在漫长的社会经济活动中,土地在不断的改良活动中凝结了大量的人类活动结果。因此,在有人类活动的地区,土地实际上是自然和人类劳动相结合的产物。()

判断题在美术活动中通过合作绘画有效提高儿童相互协作的能力,通过歌曲让儿童体会帮助他人的快乐。这种活动安排体现了学前儿童社会教育活动设计的整合性原则。A对B错

单选题在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中的()。A结伴效应B观众效应C比较效应D竞争效应

单选题在团体辅导方法活动实施的()期,学校社会工作者应制造一种保护与包容的气氛,以增加成员的信心与向心力,避免采用竞争性或比较性的活动,以免造成压力。A团体辅导前B团体辅导中C团体辅导后D团体辅导发展

单选题在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动的效率,这是()。A结伴效应B观众效应C比较效应D淘汰效应

单选题在有人陪同的活动中,个体会感到某种社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是()A结伴效应B观众效应C比较效应D淘汰效应

单选题工作分析活动中,包括分解、比较与综合三个部分的活动。其中,关键活动是()A分解B比较C综合D以上都不对

填空题有人在场或多人一起学习或工作,可以提高个人活动的效率,出现增质或增量,这种现象被称为()