苏霍姆林斯基认为人的活动的两大职能是认识、理解客观世界和（）A、推动社会进步B、人的自我表现C、满足个体需要D、改造主观世界

苏霍姆林斯基认为人的活动的两大职能是认识、理解客观世界和（）

  • A、推动社会进步
  • B、人的自我表现
  • C、满足个体需要
  • D、改造主观世界

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苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________教育”。
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阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。
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苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________”。
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苏霍姆林斯基的和谐教育思想。
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按照苏霍姆林斯基的观点，智育包括获得知识和形成科学的世界观，发展认识能力和（）。A、选择能力B、批判能力C、创造能力D、思维能力
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苏霍姆姆林斯基把教学方法分为两大类，内容是什么？
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苏霍姆林斯基关注学生的（），注意发展学生的知识兴趣和爱好。
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简答苏霍姆林斯基主要的教育思想和观点。
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苏霍姆姆林斯基对后进生的教育方法是什么？
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在苏霍姆林斯基看来，“教师的职业就是（），长期不断地深入的复杂的（）世界。”
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苏霍姆林斯基是苏联杰出的（）和（）
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苏霍姆林斯基他本人也被誉为（）
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苏霍姆姆林斯基认为，（）是发展学生智力的重要途径。
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苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么？
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苏霍姆林斯基认为和谐全面发展的核心是（）。
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前苏联苏霍姆林斯基（）和（）阐述了（），其核心是（）。
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率先提出活动课程主张的是（）。A、布鲁纳B、赫尔巴特C、杜威D、苏霍姆林斯基
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简述苏霍姆林斯基教育思想的主要特征。
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单选题按照苏霍姆林斯基的观点，智育包括获得知识和形成科学的世界观，发展认识能力和（）。A选择能力B批判能力C创造能力D思维能力
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填空题前苏联苏霍姆林斯基（）和（）阐述了（），其核心是（）。
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问答题简答苏霍姆林斯基主要的教育思想和观点。
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填空题在苏霍姆林斯基看来，“教师的职业就是（），长期不断地深入的复杂的（）世界。”
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问答题苏霍姆姆林斯基把教学方法分为两大类，内容是什么？
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问答题苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么？
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填空题苏霍姆姆林斯基认为，（）是发展学生智力的重要途径。
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填空题苏霍姆林斯基是苏联杰出的（）和（）
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单选题苏霍姆林斯基认为人的活动的两大职能是认识、理解客观世界和（）A推动社会进步B人的自我表现C满足个体需要D改造主观世界
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