苏霍姆林斯基认为人的活动的两大职能是认识、理解客观世界和()A、推动社会进步B、人的自我表现C、满足个体需要D、改造主观世界

苏霍姆林斯基认为人的活动的两大职能是认识、理解客观世界和()

  • A、推动社会进步
  • B、人的自我表现
  • C、满足个体需要
  • D、改造主观世界

相关考题:

苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________教育”。

阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。

苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________”。

苏霍姆林斯基的和谐教育思想。

按照苏霍姆林斯基的观点,智育包括获得知识和形成科学的世界观,发展认识能力和()。A、选择能力B、批判能力C、创造能力D、思维能力

苏霍姆姆林斯基把教学方法分为两大类,内容是什么?

苏霍姆林斯基关注学生的(),注意发展学生的知识兴趣和爱好。

简答苏霍姆林斯基主要的教育思想和观点。

苏霍姆姆林斯基对后进生的教育方法是什么?

在苏霍姆林斯基看来,“教师的职业就是(),长期不断地深入的复杂的()世界。”

苏霍姆林斯基是苏联杰出的()和()

苏霍姆林斯基他本人也被誉为()

苏霍姆姆林斯基认为,()是发展学生智力的重要途径。

苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么?

苏霍姆林斯基认为和谐全面发展的核心是()。

前苏联苏霍姆林斯基()和()阐述了(),其核心是()。

率先提出活动课程主张的是()。A、布鲁纳B、赫尔巴特C、杜威D、苏霍姆林斯基

简述苏霍姆林斯基教育思想的主要特征。

单选题按照苏霍姆林斯基的观点,智育包括获得知识和形成科学的世界观,发展认识能力和()。A选择能力B批判能力C创造能力D思维能力

填空题前苏联苏霍姆林斯基()和()阐述了(),其核心是()。

问答题简答苏霍姆林斯基主要的教育思想和观点。

填空题在苏霍姆林斯基看来,“教师的职业就是(),长期不断地深入的复杂的()世界。”

问答题苏霍姆姆林斯基把教学方法分为两大类,内容是什么?

问答题苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么?

填空题苏霍姆姆林斯基认为,()是发展学生智力的重要途径。

填空题苏霍姆林斯基是苏联杰出的()和()

单选题苏霍姆林斯基认为人的活动的两大职能是认识、理解客观世界和()A推动社会进步B人的自我表现C满足个体需要D改造主观世界