是因人的认识需要是否得到满足而产生的体验。A.道德感B.美感C.是非感D.理智感
《庄子》的文学审美价值主要体现于它的寓言说理的形式，具体表现在哪几个方面()。A、庄子善写壮阔和险峻的场景，具有震撼人心的美感。B、善描怪异丑陋的形象，具有别开生面的新奇感。C、语言诙谐，情趣丰富。D、具有变化莫测的美感。
人在感知事物时，各种感官互相协作、相互影响和沟通，一种感官的变化，常会引起其他感 官的变化。这种感觉现象叫________。 ( )A．灵感B．通感C．情感D．美感
人在感知事物时，各种感官互相协作、相互影响和沟通，一种感官的变化，常会引起其他感官的变化。这种感觉现象叫( )A.灵感B.通感C.情感D.美感
我们给老年人让座时产生的情感体验属于( )A.道德感B.理智感C.美感D.尊敬感
在智力活动过程中，认识和评价事物时所产生的体验叫（ ）A.理智感B.美感C.道德感D.责任感
根据社会内容的性质不同，我们把人的情感主要分为（）A、责任感B、理智感C、美感
（）是因人的认识需要是否得到满足而产生的体验。A、道德感B、美感C、是非感D、理智感
人们认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感称为（）A、美感B、理智感C、道德感D、自豪感E、自信感
杨万里诗云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”通常人们所引起的美感类型为（）。A、悲剧感B、喜剧感C、崇高感D、优美感
能引起人们的感官或联想获得美感的特性叫观赏特性，而感观是指（）A、视官B、听官C、味官D、共赏E、联想
运动员对从事的专项运动的热爱，感兴趣，不断拼搏进取，并能体验到其中的训练和竞赛乐趣，这是运动员们的（）A、道德感B、理智感C、美感D、迷恋
我们在观赏大自然美景时心旷神怡的愉悦属于（）A、理智感B、美感C、道德感D、宗教感
某山地景观的相对高度较大，山坡陡峻，这种形态特征说明这种景观具有（）美。A、雄伟B、险峻C、奇特D、敞旷
八荣八耻是我们社会提倡的（）A、理智感B、美感C、道德感D、宗教感
欣赏旅游客体时我们把体积巨大能引起人们赞叹惊撼的景观叫（）。
单选题（）是因人的认识需要是否得到满足而产生的体验。A道德感B美感C是非感D理智感
单选题杨万里诗云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”通常人们所引起的美感类型为（）。A悲剧感B喜剧感C崇高感D优美感
填空题险峻的景观引起我们拼搏得到的舒服感和美感叫（）。
单选题人们认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感称为（）A美感B理智感C道德感D自豪感E自信感
多选题根据社会内容的性质不同，我们把人的情感主要分为（）A责任感B理智感C美感
填空题欣赏旅游客体时我们把体积巨大能引起人们赞叹惊撼的景观叫（）。
单选题八荣八耻是我们社会提倡的（）A理智感B美感C道德感D宗教感
单选题运动员对从事的专项运动的热爱，感兴趣，不断拼搏进取，并能体验到其中的训练和竞赛乐趣，这是运动员们的（）A道德感B理智感C美感D迷恋
单选题某山地景观的相对高度较大，山坡陡峻，这种形态特征说明这种景观具有（）美。A雄伟B险峻C奇特D敞旷
单选题我们在观赏大自然美景时心旷神怡的愉悦属于（）A理智感B美感C道德感D宗教感
多选题能引起人们的感官或联想获得美感的特性叫观赏特性，而感观是指（）A视官B听官C味官D共赏E联想