是因人的认识需要是否得到满足而产生的体验。A.道德感B.美感C.是非感D.理智感

是因人的认识需要是否得到满足而产生的体验。

A.道德感

B.美感

C.是非感

D.理智感

相关考题：

在智力活动过程中,在认识和评价事物时所产生的情感体验是()。 A、道德感B、理智感C、钦佩感D、美感
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()是人对现实的对象和现象是否适合人的需要和社会要求而产生的体验,是儿童心理发展的重要方面。 A.美感B.情绪和情感C.理智感D.道德感
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()是在认识客观事物的过程中所产生的情感体验,它与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要等满足与否相联系。 A.道德感B.理智感C.美感D.愉悦感
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()是人对事物审美的体验,它是根据一定的美的标准而产生的。 A.美感B.愉悦感C.理智感D.道德感
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在智力活动过程中，认识和评价事物时所产生的情感体验是()。A.道德感B.理智感C.钦佩感D.美感
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在智力活动过程中，认识和评价事物时所产生的体验叫（　　）A.理智感B.美感C.道德感D.责任感
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在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（）A理智感B美感C激情D道德感
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人在智力活动中认识、探求和维护真理的需要是否满足而产生的主观体验是（）。A．理智感B．道德感C．美感D．情绪
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人对认识活动成就进行评价时产生的情感体验是指A．道德感B．理智感C．美感D．成就感
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