我们给老年人让座时产生的情感体验属于( )A.道德感B.理智感C.美感D.尊敬感

我们给老年人让座时产生的情感体验属于( )

A.道德感
B.理智感
C.美感
D.尊敬感

参考解析

解析：道德感：根据一定的道德标准在评价人的思想、意图和行为时产生的主观体验（拾金不昧）。理智感：在智力活动中产生的情感体验（做对一道题感觉很愉快）。美感：依据一定的审美标准评价事物时产生的情感体验（雄伟的长城），而且美感和道德感是紧密联系的（拾金不昧的人是美丽的）。

相关考题：

近段时间来,小明坐公交车常给老年人让座,可以认为小明已经形成良好的道德。() 此题为判断题(对，错)。
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情感往往是由认知而产生的对态度的一种情感体验。()
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儿童情感体验产生在__________岁左右。
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学生在做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验是（ ）。A．直觉的道德情感B．想象的道德情感C．伦理的道德情感D．道德情感
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下列哪项属于老年人拥有其独有的情绪体验特征。() A、通常更加温和平静，情绪体验的水平相对较低B、更遵循控制自己情感的某些规范C、容易产生孤独感、冷落感、疑虑感、忧郁感及不满情绪D、以上均正确
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个体在失去重视或追求东西时产生的情感体验，称为（）。
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近段时间来，小明坐公交车常给老年人让座，可以认为小明已经形成良好的道德。A对B错
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喜、怒、哀乐、悲、恐、惊等体验，心理学上称之为情感过程。情感是非常重要的（），积极的情感引起我们活动的（），使我们锐意进取，乐观向上，而消极的情感则会使我们意志消沉、热情降低。
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老年人的情感体验比较深刻，这主要表现在他们的（），美感方面。
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在车厢里乘车时，你要注意哪些举止是文明的（）A、不大声喧哗B、尽量避免与他人身体接触C、保持车厢干净D、给老年人、行动不便的人、孕妇让座
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近段时间来，小明坐公交车常给老年人让座，可以认为小明已经形成良好的道德。
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下列哪项是由对道德的理性认识所产生的（）A、直觉的道德情感体验B、理智的道德情感体验C、经验的道德体验D、理智的道德思考
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在教学中，教师富有情绪色彩的，生动形象的讲述，激起儿童相应情感体验的产生。这种情感体验称之为移情。
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老年人的情绪情感特点有（）A、易生忧郁B、易生疑C、易激动D、易生不满情绪E、情感体验深刻持久
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元认知体验是主体在从事认知活动时所产生的情感体验，在内容上只能是对知的体验。（）
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人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的（）A、道德感B、理智感C、美感D、宗教感
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所谓（），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。A、理智感B、美感C、情感D、道德感
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学生做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验称为（）。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、道德情感
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在中国，在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为；而在日本，尽量别在地铁里给老年人让座，因为老年人会认为你是觉得他老了不中用了。这表明（）①文化多样性是民族身份的重要标志②各种社会交往方式，都带有各自的文化印记③文化素养需要在一定的活动中培养④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式A、①②B、②③C、②④D、①④
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就人类个体而言，情感体验发展在前，情绪体验产生于后。
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单选题公交车是公共场所，每位乘客享受的都是有偿公共服务，因此不存在任何法律上的必须让座的约束。作为老年人，在自己被尊重的同时，也要尊重别人。年轻人让座给你，说声“谢谢”还是应该的。一让一谢之间，反映了双方的素质修养。无论是老年人还是年轻人都应该谨记，让座是一种美德而不是必需的法律责任，自愿让座与被胁迫让座，根本就是两码事。通过这段话可知，作者对让座问题的态度是（　　）。A认为老年人应该尊重年轻人B提倡年轻人应无条件地给老年人让座C认为让座体现了一个人的道德水平D提倡自愿让座而非被胁迫让座
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填空题喜、怒、哀乐、悲、恐、惊等体验，心理学上称之为情感过程。情感是非常重要的（），积极的情感引起我们活动的（），使我们锐意进取，乐观向上，而消极的情感则会使我们意志消沉、热情降低。
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单选题学生做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验称为（）。A直觉的道德情感B想象的道德情感C伦理的道德情感D道德情感
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判断题近段时间来，小明坐公交车常给老年人让座，可以认为小明已经形成良好的道德。A对B错
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填空题个体在失去重视或追求东西时产生的情感体验，称为（）
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单选题人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的（）A道德感B理智感C美感D宗教感
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判断题元认知体验是主体在从事认知活动时所产生的情感体验，在内容上只能是对知的体验。（）A对B错
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