学前儿童的()直接影响着幼儿活动的主动性和积极性,影响着幼儿性格的形成。

学前儿童的()直接影响着幼儿活动的主动性和积极性,影响着幼儿性格的形成。


相关考题:

在集体教学活动过程中,教师应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性,使学前儿童真正成为学习的主体。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看,包括()。 A、学前儿童健康教育活动评价B、学前儿童发展状况评价C、对教师的评价D、对幼儿的评价

在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求() A、激发幼儿思维的积极性主动性;B、促进幼儿思维抽象能力的发展;C、促进幼儿思维推理能力的发展;D、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性;

所谓“学前儿童科学教育的其他途径”是指幼儿园除了集体教学外的非正规性科学活动,幼儿园一日生活中的()和家庭社区中学前儿童科学教育活动。 A.偶发性科学活动B.科学探究活动C.自然角实验活动D.开放性实验活动

幼儿园的心理环境影响和制约着幼儿活动的()。A、主动性B、积极性C、认同D、归属感E、学习内容

幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()

学前儿童模仿性和可逆性,老师自身的活动和言行都是儿童模仿和学习的榜样,影响、熏陶着幼儿。() 此题为判断题(对,错)。

学前教育的核心支柱,承担着促进学前儿童适宜性发展重任的是A、幼儿园课程B、幼儿园活动C、幼儿园游戏D、幼儿园教学

身体健康是幼儿身心全面和谐发展的基础,直接影响着幼儿智力、心理等诸多方面的发展,从而影响着幼儿的未来。() 此题为判断题(对,错)。

《幼儿园教育指导纲要》指出教师要根据幼儿的身心发展规律和学前儿童健康教育活动的目标要求和特点,统一地设计与实施学前儿童健康教育活动。() 此题为判断题(对,错)。

园长是幼儿园领导集体的核心,其思想和行为直接影响着整个班子的决策。

对幼儿园教学活动的认识正确的是()。A、培养儿童生活习惯和自理能力的主要途径B、幼儿园课程实施的主要途径C、儿童全面发展教育的基本手段D、幼儿的基本活动,学前儿童生活的全部

专门的学前儿童科学教育活动,是()按计划安排专门时间组织全体幼儿参加的活动。

在集体教学活动过程中,教师应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性,使学前儿童真正成为学习的主体。

在集体教学活动过程中,应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性,使学前儿童真正成为()。

区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择并进行操作的,所以更能激发学前儿童学科学的积极性与主动性。

苏联学前教育机构类型(),幼儿之家和学前儿童之家,疗养、特殊、体弱儿童幼儿园。

家长或教师对学前儿童无论是讲故事,还是说事情,都可以向幼儿提出明确的记忆要求使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务。这么做的目的是()A、激发儿童兴趣与主动性B、丰富儿童生活经验C、培养儿童有意记忆D、教授儿童记忆策略

单选题根据学前儿童手丁制作的特点和幼儿园教师的指导特点,幼儿园的手工活动可以分为()手工活动和平面手工活动。A立体B剪纸C折纸

多选题对幼儿园教学活动的认识正确的是()。A培养儿童生活习惯和自理能力的主要途径B幼儿园课程实施的主要途径C儿童全面发展教育的基本手段D幼儿的基本活动,学前儿童生活的全部

判断题区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择并进行操作的,所以更能激发学前儿童学科学的积极性与主动性。A对B错

单选题学前教育的核心支柱,承担着促进学前儿童适宜性发展重任的是()A幼儿园课程B幼儿园活动C幼儿园游戏D幼儿园教学

单选题要激发学前儿童记忆的兴趣与主动性,做法正确的是()A在生活与教学中,教师和父母要注意教授学前儿童记忆策略B以游戏为主,用生动活泼的操作活动来开展教育,尽量调动学前儿童的各种感官参与C父母可以平时让幼儿帮助做一些力所能及的事,让幼儿记住简单的委托,教幼儿背儿歌D无论是讲故事,还是说事情,家长或教师都可以向幼儿提出明确的记忆要求,使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务

判断题在集体教学活动过程中,教师应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性,使学前儿童真正成为学习的主体。A对B错

填空题学前儿童的()直接影响着幼儿活动的主动性和积极性,影响着幼儿性格的形成。

多选题幼儿园的心理环境影响和制约着幼儿活动的()A主动性B积极性C认同D归属感E学习内容

填空题在集体教学活动过程中,应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性,使学前儿童真正成为()。