在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求() A、激发幼儿思维的积极性主动性;B、促进幼儿思维抽象能力的发展;C、促进幼儿思维推理能力的发展;D、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性;
在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求()
A、激发幼儿思维的积极性主动性;
B、促进幼儿思维抽象能力的发展;
C、促进幼儿思维推理能力的发展;
D、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性;
相关考题：
我国的（ ）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。A．《幼儿园教育纲要》B．《幼儿园工作暂行管理条例》 C．《幼儿园工作规程》D．《幼儿园暂行数学纲要》
我国的（ ）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。 A.《幼儿园教育纲要》B.《幼儿园工作暂行管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园暂行数学纲要》
幼儿音乐教育主要目标不包括：A．幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展B．幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展C．幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展D．幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升
4、幼儿音乐教育主要目标不包括：A．幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展B．幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展C．幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展D．幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升
35、幼儿数学教育应密切联系生活，在生活中教育幼儿获得生活所必需的数学。