健美训练组数,就是指使用器械的回数,一般8组以上为多组数。

健美训练组数,就是指使用器械的回数,一般8组以上为多组数。


相关考题:

多组资料的秩和检验,哪种情况下H值近似x2分布( )。A.组数I3,同时例数t5B.组数≥3,同时例数I6C.组数l5,同时例数i5D.组数≥3,例数无限制E.以上均不对

多组资料比较的秩和检验,确定P值时,可利用查表法的情况正确的是() A、组数B、组数≤3,每组例数C、组数D、组数≤3,每组例数≤5

健美训练中,训练组数是指你在练习中重复多少个这样的动作。6组以上称为高组数。

反映一组非正态分布计量资料的平均水平,一般选用()。A、百分位数数B、算术均数C、几何均数D、中位数E、频数最多组的组中值

多组资料的秩和检验,哪种情况下H值近似分布()。A、组数≥3,同时例数≥5B、组数≥3,同时例数≥6C、组数≥5,同时例数≥5D、组数≥3,例数无限制E、以上均不对

多组资料的秩和检验,哪种情况下H值近似X2分布()。A、组数≥3,同时例数≥5B、组数≥3,同时例数≥6C、组数≥5,同时例数≥5D、组数≥3,例数无限制E、以上均不对

正负电刷的组数与磁极对数有什么联系?多组电刷应如何连接?

为了丰富肌肉内毛细血管,达到加速体内内循环,提高肌肉持续工作的能力,训练时我们应采用()A、大重量、多组数B、大重量、少组数C、小重量、多组数D、大重量、少组数

健身与健美两者训练的目的,一个侧重健康的身体,一个侧重健美的体格。健美训练与健身训练相比较,在运动量上一般选择()A、轻重量,少组、次数B、大重量,少组、次数C、轻重量,少组、次数D、大重量,多组、次数

健美训练中,训练组数的多少取决于()A、不同体质、训练水平B、肌肉纤维类型C、动作特点D、不同个体

健身与健美两者训练的目的,一个侧重健康的身体,一个侧重健美的体格。健身训练区别健美的训练,在运动量上一般选择()A、轻重量,少组、次数B、大重量,少组、次数C、轻重量,多组、次数D、大重量,多组、次数

健身与健美两者训练的目的,一个侧重健康的身体,一个侧重健美的体格。健身训练区别健美的训练,在运动量上一般选择()A、轻重量,少组、次数B、大重量,少组、次数C、轻重量,多组、次数

在健美锻炼中,()是指锻炼的组数,即每个部位肌肉群锻炼的组数与一次锻炼的总组数。A、运动量B、运动强度C、运动员D、运动时

器械训练以什么样的中等训练为主.()A、轻重量,多组数B、多次数,短间隙C、少次数D、多重复

单选题在健美锻炼中,()是指锻炼的组数,即每个部位肌肉群锻炼的组数与一次锻炼的总组数。A运动量B运动强度C运动员D运动时

单选题健身与健美两者训练的目的,一个侧重健康的身体,一个侧重健美的体格。健身训练区别健美的训练,在运动量上一般选择()A轻重量,少组、次数B大重量,少组、次数C轻重量,多组、次数

判断题健美训练组数,就是指使用器械的回数,一般8组以上为多组数。A对B错

单选题为了丰富肌肉内毛细血管,达到加速体内内循环,提高肌肉持续工作的能力,训练时我们应采用()A大重量、多组数B大重量、少组数C小重量、多组数D大重量、少组数

单选题健身与健美两者训练的目的,一个侧重健康的身体,一个侧重健美的体格。健美训练与健身训练相比较,在运动量上一般选择()A轻重量,少组、次数B大重量,少组、次数C轻重量,少组、次数D大重量,多组、次数

单选题健美训练中,训练组数的多少取决于()A不同体质、训练水平B肌肉纤维类型C动作特点D不同个体

单选题健身与健美两者训练的目的,一个侧重健康的身体,一个侧重健美的体格。健身训练区别健美的训练,在运动量上一般选择()A轻重量,少组、次数B大重量,少组、次数C轻重量,多组、次数D大重量,多组、次数

单选题多组资料的秩和检验,哪种情况下H值近似χ分布()A组数≥3,同时例数≥5B组数≥3,同时例数≥6C组数≥5,同时例数≥5D组数≥3,例数无限制E以上均不对

判断题健美训练中,训练组数是指你在练习中重复多少个这样的动作。6组以上称为高组数。A对B错

多选题器械训练以什么样的中等训练为主.()A轻重量,多组数B多次数,短间隙C少次数D多重复

单选题反映一组非正态分布计量资料的平均水平,一般选用()。A百分位数数B算术均数C几何均数D中位数E频数最多组的组中值

单选题多组资料的秩和检验,哪种情况下H值近似χ2分布()A组数≥3,同时例数≥5B组数≥3,同时例数≥6C组数≥5,同时例数≥5D组数≥3,例数无限制E以上均不对

单选题多组资料的秩和检验,哪种情况下H值近似X2分布()A组数13,同时例数15B组数≥3,同时例数t6C组数≥5,同时例数≥5D组数≥3,例数无限制E以上均不对