单选题健身与健美两者训练的目的,一个侧重健康的身体,一个侧重健美的体格。健身训练区别健美的训练,在运动量上一般选择()A轻重量,少组、次数B大重量,少组、次数C轻重量,多组、次数D大重量,多组、次数

单选题
健身与健美两者训练的目的,一个侧重健康的身体,一个侧重健美的体格。健身训练区别健美的训练,在运动量上一般选择()
A

轻重量,少组、次数

B

大重量,少组、次数

C

轻重量,多组、次数

D

大重量,多组、次数


参考解析

解析: 暂无解析

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强戒人员的康复训练包括身体功能恢复性训练,体能训练和常用健身项目辅导。()

关于平衡训练和协调训练,叙述错误的是() A.两者完全不同B.平衡训练侧重身体重心的控制C.协调训练侧重动作的灵活性、稳定性和准确性D.平衡训练以粗大动作、整体动作训练为主E.协调训练以肢体远端关节的精细动作、多关节共同运动的控制为主

健美操通过徒手、手持轻器械和专门器械的练习,达到健身、健美和()的目的A、健康B、健心C、减肥

形体训练实质上就是一种美的训练。训练的自始至终每一项教学过程,每一个训练环节都必须贯穿美的教育。

形体训练实质上就是一种()的训练。训练的自始至终每一项教学过程,每一个训练环节都必须贯穿美的教育。

健身运动是基础,什么运动的发展,又提高什么运动()A、健美运动B、健身训练C、健身D、健心

健美训练内容很多,按其性质和作用可分为:健身健美和竞技健美。()

健身锻炼计划与健美训练计划的训练目的、手段和方法均是不同的,反映在练习的安排上()不是它们之间的区别。A、运动密度B、运动负荷量C、生理负荷量D、分部位训练

关于平衡训练和协调训练,叙述错误的是()。A、两者完全不同B、平衡训练侧重身体重心的控制C、协调训练侧重动作的灵活性、稳定性和准确性D、平衡训练以粗大运动、整体动作训练为主E、协调训练以肢体远端关节的精细动作、多关节共同运动的控制为主

健身训练区别于健美训练,组与组之间的间歇时间一般选择()A、短间歇(30秒以下)B、中间歇(40-60秒)C、长间歇(1-2分钟)D、超长间歇(3分钟以上)

健身与健美两者训练的目的,一个侧重健康的身体,一个侧重健美的体格。健身训练区别健美的训练,在运动量上一般选择()A、轻重量,少组、次数B、大重量,少组、次数C、轻重量,多组、次数D、大重量,多组、次数

健身与健美两者训练的目的,一个侧重健康的身体,一个侧重健美的体格。健美训练与健身训练相比较,在运动量上一般选择()A、轻重量,少组、次数B、大重量,少组、次数C、重重量,少组、次数

健身与健美两者训练的目的,一个侧重健康的身体,一个侧重健美的体格。健身训练区别健美的训练,在运动量上一般选择()A、轻重量,少组、次数B、大重量,少组、次数C、轻重量,多组、次数

健身训练区别于健美训练,组与组之间的间歇时间一般选择()A、短间歇(30秒以下)B、中间歇(40-60秒)C、长间歇(1-2分钟)

健身运动是(),健美运动的发展提高了健身运动。A、训练B、负荷C、基础D、其它

男子健美与女子健美的不同,在于()不同。A、训练B、重点C、负荷D、其它

体育与健康课程是一门以()为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程。A、身体练习B、技能训练C、健身活动D、体能训练

单选题健身与健美两者训练的目的,一个侧重健康的身体,一个侧重健美的体格。健美训练与健身训练相比较,在运动量上一般选择()A轻重量,少组、次数B大重量,少组、次数C重重量,少组、次数

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多选题健身运动是基础,什么运动的发展,又提高什么运动()A健美运动B健身训练C健身D健心

填空题形体训练实质上就是一种()的训练。训练的自始至终每一项教学过程,每一个训练环节都必须贯穿美的教育。

单选题健身训练区别于健美训练,组与组之间的间歇时间一般选择()A短间歇(30秒以下)B中间歇(40-60秒)C长间歇(1-2分钟)

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