张炎在《词源》里,首先确立了“雅正”的审美标准;其次,他又提出了“()”的审美要求,第三,他还提出了“()”的审美要求。

张炎在《词源》里,首先确立了“雅正”的审美标准;其次,他又提出了“()”的审美要求,第三,他还提出了“()”的审美要求。


相关考题:

城市中心规划首先应满足各种使用功能要求,其次还要考虑的因素有()。 A.建筑形体审美要求B.空间尺度审美要求C.市景等的审美要求D.交通联系E.经济环境

古罗马建筑家维特鲁耶在《建筑十书》中提出了建筑审美的三个标准:()

姚斯提出了审美愉悦的三个范畴,即()、()和净化。

怎样实现“以音乐审美为核心”这一理念呢?下列说法错误的是( )A.首先,要为学生创造一个审美的学习环境。B.其次,还要为学生提供具有审美价值的音乐材料。C.此外,音乐学习的过程也应是一个审美的过程。D.最后,“以审美为核心”还意味着,学生在进行音乐实践的时候,不用始终坚持一定的审美标准。

在现实生活中,人们常常根据()对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。A审美态度B审美需要C审美期待D审美标准E审美理想

“能使用主观色彩,表现自己的感情和幻想”是美术教育中()A审美情感目标的要求B审美感知目标的要求C审美创造目标的要求D年龄目标的要求

对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中()A审美感知目标的要求B审美情感目标的要求C审美创造目标的要求D年龄目标的要求

在《词源》中,张炎首先确立了()的审美标准;其次,他又提出了()的审美要求,第三,他还提出了()的审美要求。

张炎在《词源》里首先确立了“雅正”的审美标准(见《词源序》),又提出了“()”和“()”的审美要求,并分别列专节对二者进行了论述。

张炎在《词源》里首先确定了“雅正”的审美标准,又提出了“()”和“()”的审美要求,并分别列专节对二者进行了论述。

教材指出:在《词源》中,张炎首先确立了“雅正”的审美标准;其次,他又提出了“()”的审美要求,第三,他还提出了“()”的审美要求。

音乐审美趣味主要表现为个体的()A、审美偏爱B、审美标准C、审美理想D、审美态度

广告摄影作品的成败标准是()A、审美价值B、促销标准C、先有审美价值,其次为促销标准D、先有促销标准,其次才是审美价值

1795年,()发表《审美教育书简》,第一次明确地提出了“审美教育”的概念。A、歌德B、席勒C、杜威D、王国维

单选题()作为主体审美价值标准的体现,制约着主题的审美行为。A审美目的B审美风尚C审美趣味D审美动机

单选题对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中()A审美感知目标的要求B审美情感目标的要求C审美创造目标的要求D年龄目标的要求

单选题关于席勒以下说法错误的是()?A他认为感性冲动就是审美冲动。B他认为人都具有感性冲动和理性冲动。C他提出了游戏冲动的说法。D他认为在古希腊时期人的感性冲动和理性冲动是统一的。

单选题广告摄影作品的成败标准是()A审美价值B促销标准C先有审美价值,其次为促销标准D先有促销标准,其次才是审美价值

填空题张炎在《词源》里首先确立了“雅正”的审美标准(见《词源序》),又提出了“()”和“()”的审美要求,并分别列专节对二者进行了论述。

填空题古罗马建筑家维特鲁耶在《建筑十书》中提出了建筑审美的三个标准:()

问答题()是我国近代审美教育思想的集大成者,他不仅在审美教育理论上多有建树,而且是颇有成就的审美教育实践家

填空题康德在《判断力批判》的“导论”中首先对于艺术直接相关的审美鉴赏和美的性质做出了一般界定,他从形式逻辑判断的质、()、()、()等四个方面对审美鉴赏做出了说明阐述。

填空题张炎在《词源》里,首先确立了“雅正”的审美标准;其次,他又提出了“()”的审美要求,第三,他还提出了“()”的审美要求。

填空题张炎在《词源》里首先确定了“雅正”的审美标准,又提出了“()”和“()”的审美要求,并分别列专节对二者进行了论述。

填空题教材指出:在《词源》中,张炎首先确立了“雅正”的审美标准;其次,他又提出了“()”的审美要求,第三,他还提出了“()”的审美要求。

单选题休谟认为美只存在于欣赏者的心理,他是从()的角度来发现美的本质的。A审美客体B审美心理C审美经验D审美主体

填空题在《词源》中,张炎首先确立了()的审美标准;其次,他又提出了()的审美要求,第三,他还提出了()的审美要求。