“能使用主观色彩,表现自己的感情和幻想”是美术教育中()。 A、审美情感目标的要求B、审美感知目标的要求C、审美创造目标的要求D、年龄目标的要求
城市中心规划首先应满足各种使用功能要求,其次还要考虑的因素有()。 A.建筑形体审美要求B.空间尺度审美要求C.市景等的审美要求D.交通联系E.经济环境
古罗马建筑家维特鲁耶在《建筑十书》中提出了建筑审美的三个标准:()
怎样实现“以音乐审美为核心”这一理念呢？下列说法错误的是（ ）A.首先，要为学生创造一个审美的学习环境。B.其次，还要为学生提供具有审美价值的音乐材料。C.此外，音乐学习的过程也应是一个审美的过程。D.最后，“以审美为核心”还意味着，学生在进行音乐实践的时候，不用始终坚持一定的审美标准。
在现实生活中，人们常常根据（）对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。A审美态度B审美需要C审美期待D审美标准E审美理想
对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中（）A审美感知目标的要求B审美情感目标的要求C审美创造目标的要求D年龄目标的要求
张炎在《词源》里首先确立了“雅正”的审美标准（见《词源序》），又提出了“（）”和“（）”的审美要求，并分别列专节对二者进行了论述。
张炎在《词源》里首先确定了“雅正”的审美标准，又提出了“（）”和“（）”的审美要求，并分别列专节对二者进行了论述。
教材指出：在《词源》中，张炎首先确立了“雅正”的审美标准；其次，他又提出了“（）”的审美要求，第三，他还提出了“（）”的审美要求。
音乐审美趣味主要表现为个体的（）A、审美偏爱B、审美标准C、审美理想D、审美态度
张炎在《词源》里，首先确立了“雅正”的审美标准；其次，他又提出了“（）”的审美要求，第三，他还提出了“（）”的审美要求。
广告摄影作品的成败标准是（）A、审美价值B、促销标准C、先有审美价值，其次为促销标准D、先有促销标准，其次才是审美价值
接受者从他既有的审美心理结构出发，去领悟、理解、解释作品，接受那些与其审美心理结构具有同一性的作品，而排斥或至少不喜欢那些与他的审美心理结构不能构成同构关系的作品，这就是接受中的“同化”。
单选题对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中（）A审美感知目标的要求B审美情感目标的要求C审美创造目标的要求D年龄目标的要求
单选题关于席勒以下说法错误的是（）？A他认为感性冲动就是审美冲动。B他认为人都具有感性冲动和理性冲动。C他提出了游戏冲动的说法。D他认为在古希腊时期人的感性冲动和理性冲动是统一的。
单选题广告摄影作品的成败标准是（）A审美价值B促销标准C先有审美价值，其次为促销标准D先有促销标准，其次才是审美价值
问答题（）明确地把审美教育与德育、智育、体育并提，肯定审美教育的独特价值。1906年，他在《（）》中说，教育的宗旨在于培养“完全之人物”
填空题张炎在《词源》里首先确立了“雅正”的审美标准（见《词源序》），又提出了“（）”和“（）”的审美要求，并分别列专节对二者进行了论述。
填空题古罗马建筑家维特鲁耶在《建筑十书》中提出了建筑审美的三个标准：（）
多选题在现实生活中，人们常常根据（）对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。A审美态度B审美需要C审美期待D审美标准E审美理想
填空题张炎在《词源》里首先确定了“雅正”的审美标准，又提出了“（）”和“（）”的审美要求，并分别列专节对二者进行了论述。
填空题张炎在《词源》里，首先确立了“雅正”的审美标准；其次，他又提出了“（）”的审美要求，第三，他还提出了“（）”的审美要求。
填空题教材指出：在《词源》中，张炎首先确立了“雅正”的审美标准；其次，他又提出了“（）”的审美要求，第三，他还提出了“（）”的审美要求。
填空题在《词源》中，张炎首先确立了（）的审美标准；其次，他又提出了（）的审美要求，第三，他还提出了（）的审美要求。
单选题休谟认为美只存在于欣赏者的心理，他是从（）的角度来发现美的本质的。A审美客体B审美心理C审美经验D审美主体
填空题康德在《判断力批判》的“导论”中首先对于艺术直接相关的审美鉴赏和美的性质做出了一般界定，他从形式逻辑判断的质、（）、（）、（）等四个方面对审美鉴赏做出了说明阐述。
单选题“能使用主观色彩，表现自己的感情和幻想”是美术教育中（）A审美情感目标的要求B审美感知目标的要求C审美创造目标的要求D年龄目标的要求