原始社会教育的特点是A．无阶级性B．为生产劳动服务C．在社会生活中进行D．教育手段极其简单E。在特定场所进行
原始教育的最本质特点是（）。A.社会性B.非专门化C.公共性D.无阶级性
教育法规最根本的本质特征是它具有（）。A.阶级性B.平等性C.全社会性D.强制性
公共事业管理最本质的特点是（ ）。A.政治性B.阶级性C.公共性D.经济性
认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的（ ）A.上层建筑说B.生产力说C.多质说D.本质规定说
原始社会教育的特点是（ ）。A．无阶级性B．为生产劳动服务C．在社会生活中进行D．教育手段极其简单E．在特定场所进行
教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了（）。A教育的社会性B教育的自然性C教育的阶级性D教育的生产性
认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的（）A、上层建筑说B、生产力说C、多质说D、本质规定说
在国家本质的认识上，正确的观点是（）。A、阶级性B、公共性C、国家性D、阶级性和公共性的统一
政府的最本质特征是（）A、权威性B、有机组织性C、阶级性D、公共性
原始社会的原始自然经济决定着其教育目的具有（）。A、公共性B、等级性C、阶级性D、私有性
原始社会教育的特点有（）A、无阶级性B、教育的平等性、普及性C、教育的多样性D、教育的原始性E、教育的非独立性
公共政策的最突出特点是（）。A、政策行动的公共性B、权威性C、价值性D、社会性E、强制性
原始社会教育的特点是（）。A、无阶级性B、为生产劳动服务C、在社会生活中进行D、教育手段极其简单E、在特定场所进行
原始教育的最本质特点是（）。A、社会性B、非专门化C、公共性D、无阶级性
公共事业管理最本质的特点是（）。A、政治性B、阶级性C、公共性D、经济性
教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。A、教育的社会性B、教育的平等性C、教育的阶级性D、教育的生产性
政府的本质是（）。A、阶级性B、公共性C、阶级性和公共性的有机统一
单选题法律的本质是 ( )A法律的社会性B法律的规范性C法律的阶级性D法律的阶级性与社会性的统一
单选题在国家本质的认识上，正确的观点是（）。A阶级性B公共性C国家性D阶级性和公共性的统一
单选题教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（ ）。A教育的社会性B教育的平等性C教育的阶级性D教育的生产性
单选题政府的最本质特征是（）A权威性B有机组织性C阶级性D公共性
单选题公共事业管理最本质的特点是（）。A政治性B阶级性C公共性D经济性
单选题教育的本质属性是( )A社会性B阶级性C育人性D时代性
单选题原始教育的最本质特点是（）。A社会性B非专门化C公共性D无阶级性
单选题法律最本质的属性是（）。A社会性B阶级性C规范性D强制性
单选题原始社会的原始自然经济决定着其教育目的具有（）。A公共性B等级性C阶级性D私有性
单选题公共政策的最突出特点是（）。A政策行动的公共性B权威性C价值性D社会性E强制性