教育必须要“回家”,这里的“回家”,指的是() A.根本B.原始C.原本D.本质
学校体育最原始、最本质的、最为独特的功能是（ ）。A.娱乐功能B.教育功能C.健身功能D.文化功能
学前教育实验最本质的特点是（）A、有目的地控制变量B、有计划地安排自变量C、有目的地测定因变量D、有意识地干预无关变量
原始社会的教育特点是（）A、教育权利平等B、教育主要为生产劳动服务C、教育在整个社会生活中进行D、教育是极端原始的
婴幼儿气质特征是儿童个性发展的最原始的基础，其特点是（）。A、不受先天影响B、跟后天无关C、具有先天的性质、受后天环境、教育条件的影响D、受先天影响
个性的最本质的特点是（）的。A、社会B、生物C、自然D、整体
学前教育实验研究最本质的特点是（）A、揭示变量之间的因果关系B、有明确的实验设计C、能够致物以变D、有目的地控制变量
原始教育的最本质特点是（）。A、社会性B、非专门化C、公共性D、无阶级性
（）功能是体育最本质的功能。A、健身B、竞技C、教育
教育研究最原始的、最基本的意义是能够用来解决教育实践问题。
商业最原始、最本质、最基本的社会职能是（）A、媒介职能B、调节职能C、融资职能D、风险职能
单选题商业最原始、最本质、最基本的社会职能是（）A媒介职能B调节职能C融资职能D风险职能
多选题原始社会的教育特点是（）A教育权利平等B教育主要为生产劳动服务C教育在整个社会生活中进行D教育是极端原始的
单选题原始教育的最本质特点是（）。A社会性B非专门化C公共性D无阶级性