人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（ ）。A．社会性B．生产性C．实践性D．意识性E．科学性
人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是（ ）。A．社会性B．生产性C．实践性D．意识性E．科学性
教育的本质属性是( )。A.阶段性B.阶级性C.培养人的社会活动D.生产性
刑法的本质属性是( )。A．阶级性B．社会性C．规范性D．强制性
法的本质中包括以下哪些属性()。A、物质制约性B、国家强制性C、阶级性D、社会性
武术的本质属性是( )A．科学性 B．技击性C．艺术性 D．哲理性
武术的本质属性是( )。A.科学性 B.技击性C.艺术性 D.人文性
教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了（）。A教育的社会性B教育的自然性C教育的阶级性D教育的生产性
教育是发展科技的一个重要手段，说明教育具有（）。A、生产性B、社会性C、历史性D、阶级性
学校管理的二重性是指（）A、学校管理的社会性与阶级性B、学校管理的社会性与艺术性C、学校管理的自然属性性与社会属性
管理的的特征不包括（）A、社会性和目的性B、普遍性C、社会属性和自然属性D、科学性和艺术性
人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性
人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是（）。A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性
在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现了教育的（）A、本质属性B、永恒性C、历史性D、阶级性
政党的本质属性是（）。A、政治性B、社会性C、阶级性D、纪律性
教育的根本属性是（）A、社会性B、生产性C、阶级性D、历史性
多选题人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是（）。A社会性B生产性C实践性D意识性E科学性
多选题人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。A社会性B生产性C实践性D意识性E科学性
单选题教育是发展科技的一个重要手段，说明教育具有（）。A生产性B社会性C历史性D阶级性
单选题管理的的特征不包括（）A社会性和目的性B普遍性C社会属性和自然属性D科学性和艺术性
单选题学校管理的二重性是指（）A学校管理的社会性与阶级性B学校管理的社会性与艺术性C学校管理的自然属性性与社会属性
单选题认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的（）A上层建筑说B生产力说C多质说D本质规定说
单选题关于教育的本质，说法正确的是（ ）。A生产性是教育的本质B教育是一种社会现象C教育是一种培养人的活动D在阶级社会中教育的本质是阶级性
单选题在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现了教育的（）A本质属性B永恒性C历史性D阶级性
单选题教育的根本属性是（）A社会性B生产性C阶级性D历史性
单选题法律最本质的属性是（）。A社会性B阶级性C规范性D强制性
单选题教育的本质属性是( )A社会性B阶级性C育人性D时代性