按随机分组原则进行研究设计的目的是（）A、排除干扰因素B、使抽取样本具有代表性C、使结果具有可比性D、符合研究目的E、符合样本条件

按随机分组原则进行研究设计的目的是（）

  • A、排除干扰因素
  • B、使抽取样本具有代表性
  • C、使结果具有可比性
  • D、符合研究目的
  • E、符合样本条件

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研究设计中选择样本的注意事项是（ ）A.严格规定样本条件B.应规定足够的样本数C.按随机原则选取样本D.样本数越大越好E.具有可比性
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按随机分组原则进行研究设计的目的是（ ）A.排除干扰因素B.使抽取样本具有代表性C.使结果具有可比性D.符合研究目的E.符合样本条件
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设立对照组的目的是A.排除与研究无关的干扰因素的影响B.人为施加干预措施C.突出实验中干预的效应D.使样本更具代表性E.使设计内容顺利进行
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设对照组的目的是（）A保证足够的样本量B增加样本的代表性C排除干扰因素的影响D确保研究的公正原则E增加研究对象入选的机会
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下列哪一条不是随机抽样的目的。（）A、保证所抽样本能够代表总体B、使研究对象有同等机会被分配到实验组和对照组C、排除主观意愿因素对分组的影响D、使实验组与对照组有相同的样本数E、使实验组与对照组具有可比性
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按随机原则进行研究分组目的是排除干扰因素和（）。
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研究设计中设对照组的目的是（）A、排除与研究无关的干扰因素影响B、使结果具有可比性C、服从研究目的D、加速研究速度E、提高样本的代表性
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研究中采用随机分组的目的是（）A、减少误差B、得到正向结果C、排除干扰因素D、实施研究的干预E、使受试对象机会均等
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在研究中采用随机分组的目的是（）A、排除干扰因素B、得到正向结果C、使受试对象机会均等D、减少误差E、实施研究的干预
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随机分组的目的是（）。A、增加样本的代表性B、排除干扰因素C、提高研究的精确度D、减少样本量
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关于研究对象的确定，下列说法正确的是（）。A、根据研究目的选择研究对象B、选取的样本越多越好C、按随机原则选取样本D、应具有严格的纳入标准与排除标准E、样本应具有代表性
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在研究设计采用随机分组的目的是（）。A、实施研究的干预B、得到正向结果C、使受试对象机会均等D、减少误差E、排除干扰因素
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研究设计中选择样本的注意事项是（）A、严格规定样本条件B、应规定足够的样本数C、按随机原则选取样本D、样本数越大越好E、具有可比性
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下列哪项是随机分组的目的（）A、减少样本量B、排除干扰因素C、提高研究的精确度D、降低抽样误差
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下列哪项不是随机抽样的目的（）。A、保证所抽样本能够代表总体B、排除主观意愿因素对分组的影响C、使试验组与对照组有相同的样本数D、试验组与对照组具有可比性E、使研究对象有同等机会被分配到试验组和对照组
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填空题按随机原则进行研究分组目的是排除干扰因素和（）。
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单选题随机分组的目的是（）。A增加样本的代表性B排除干扰因素C提高研究的精确度D减少样本量
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单选题下列哪项是随机分组的目的（）A减少样本量B排除干扰因素C提高研究的精确度D降低抽样误差
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多选题研究中采用随机分组的目的是（）A减少误差B得到正向结果C排除干扰因素D实施研究的干预E使受试对象机会均等
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多选题研究设计中设对照组的目的是【 】A排除与研究无关的干扰因素影响B使结果具有可比性C服从研究目的D加速研究速度E提高样本的代表性
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单选题设对照组的目的是（）A保证足够的样本量B增加样本的代表性C排除干扰因素的影响D确保研究的公正原则E增加研究对象入选的机会
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单选题下列哪一条不是随机抽样的目的。（）A保证所抽样本能够代表总体B使研究对象有同等机会被分配到实验组和对照组C排除主观意愿因素对分组的影响D使实验组与对照组有相同的样本数E使实验组与对照组具有可比性
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多选题研究设计中选择样本的注意事项是（）A严格规定样本条件B应规定足够的样本数C按随机原则选取样本D样本数越大越好E具有可比性
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多选题按随机分组原则进行研究设计的目的是（）A排除干扰因素B使抽取样本具有代表性C使结果具有可比性D符合研究目的E符合样本条件
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多选题关于研究对象的确定，下列说法正确的是（）。A根据研究目的选择研究对象B选取的样本越多越好C按随机原则选取样本D应具有严格的纳入标准与排除标准E样本应具有代表性
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多选题在研究设计采用随机分组的目的是（）。A实施研究的干预B得到正向结果C使受试对象机会均等D减少误差E排除干扰因素
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单选题下列哪项不是随机抽样的目的（）。A保证所抽样本能够代表总体B排除主观意愿因素对分组的影响C使试验组与对照组有相同的样本数D试验组与对照组具有可比性E使研究对象有同等机会被分配到试验组和对照组
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