下列哪项是随机分组的目的()A、减少样本量B、排除干扰因素C、提高研究的精确度D、降低抽样误差

下列哪项是随机分组的目的()

  • A、减少样本量
  • B、排除干扰因素
  • C、提高研究的精确度
  • D、降低抽样误差

相关考题:

以下不属于研究中采用随机分组的目的是()。 A、排除干扰因素B、得到正向结果C、使受试对象机会均等D、减少误差

医学研究中,设立对照组的目的是 A、分离处理因素的效应B、均衡实验因素C、便于估计总体参数D、减少样本含量E、减少抽样误差

在护理研究中,设定组间对照的目的是A.体现研究的复杂性B.保证一定的样本量C.排除研究中的干扰因素D.保持研究对象的多样性

按随机分组原则进行研究设计的目的是( )A.排除干扰因素B.使抽取样本具有代表性C.使结果具有可比性D.符合研究目的E.符合样本条件

假设检验的目的是A.研究总体指标的变化B.研究样本指标的变化C.排除主观因素对抽样的影响D.排除抽样误差的影响E.排除系统误差的影响

设对照组的目的是()A保证足够的样本量B增加样本的代表性C排除干扰因素的影响D确保研究的公正原则E增加研究对象入选的机会

按随机原则进行研究分组目的是排除干扰因素和()。

研究设计中设对照组的目的是()A、排除与研究无关的干扰因素影响B、使结果具有可比性C、服从研究目的D、加速研究速度E、提高样本的代表性

研究中采用随机分组的目的是()A、减少误差B、得到正向结果C、排除干扰因素D、实施研究的干预E、使受试对象机会均等

随机分组的目的是()。A、增加样本的代表性B、排除干扰因素C、提高研究的精确度D、减少样本量

在研究设计采用随机分组的目的是()。A、实施研究的干预B、得到正向结果C、使受试对象机会均等D、减少误差E、排除干扰因素

统计学上随机抽样目的是()。A、消除样本偏性B、消除统计误差C、减少测量误差D、消除抽样误差E、提高统计效率

在护理研究中,设定组间对照的目的是()A、体现研究的复杂性B、保证一定的样本量C、排除研究中的干扰因素D、保持研究对象的多样性

按随机分组原则进行研究设计的目的是()A、排除干扰因素B、使抽取样本具有代表性C、使结果具有可比性D、符合研究目的E、符合样本条件

假设检验的目的是()A、研究总体指标的变化B、研究样本指标的变化C、排除主观因素对抽样的影响D、排除抽样误差的影响E、排除系统误差的影响

单选题假设检验的目的是()A研究总体指标的变化B研究样本指标的变化C排除主观因素对抽样的影响D排除抽样误差的影响E排除系统误差的影响

填空题按随机原则进行研究分组目的是排除干扰因素和()。

单选题随机分组的目的是()。A增加样本的代表性B排除干扰因素C提高研究的精确度D减少样本量

单选题下列哪项是随机分组的目的()A减少样本量B排除干扰因素C提高研究的精确度D降低抽样误差

多选题下列方法可以减少抽样误差的是 ( )A尽可能采用随机抽样的方法,提高样本的代表性B增加样本量到适当水平C选择变异性较小的指标D减少样本量,降低样本的代表性E选择变异程度较大的指标进行研究

多选题研究中采用随机分组的目的是()A减少误差B得到正向结果C排除干扰因素D实施研究的干预E使受试对象机会均等

多选题研究设计中设对照组的目的是【 】A排除与研究无关的干扰因素影响B使结果具有可比性C服从研究目的D加速研究速度E提高样本的代表性

单选题设对照组的目的是()A保证足够的样本量B增加样本的代表性C排除干扰因素的影响D确保研究的公正原则E增加研究对象入选的机会

单选题假设检验目的是(  )。A排除主观因素对抽样的影响B排除抽样误差的影响C研究样本指标的变化D研究总体指标的变化E排除系统误差的影响

多选题按随机分组原则进行研究设计的目的是()A排除干扰因素B使抽取样本具有代表性C使结果具有可比性D符合研究目的E符合样本条件

单选题在护理研究中,设定组间对照的目的是()A体现研究的复杂性B保证一定的样本量C排除研究中的干扰因素D保持研究对象的多样性

多选题在研究设计采用随机分组的目的是()。A实施研究的干预B得到正向结果C使受试对象机会均等D减少误差E排除干扰因素