社会体育是我国体育事业的重要组成部分，也是实现体育现代化的重要标志。根据所学知识论述如何确定我国社会体育目的和任务，以及实现社会体育目的与任务的基本要求和途径有哪些？
高等学校体育的基本组织形式有（）、课余体育活动。A、体育训练B、体育竞赛C、体育课程
体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一，是高校体育的中心环节，也是实现高校体育目的的基本形式。
高校体育的基本手段是（）A、体育竞赛.B、身体练习C、体育知识传授D、合理营养
课外体育活动是高校体育课程的（），是（）的重要组织形式。
体育课程是高校体育教育最主要的组织形式，也是实现高校体育教育的基本途经。
（）教学是高校实施体育教育的主要的组织形式，它分为理论和实践两部分。A、体育竞赛B、体育课程C、体育技能D、体育训练
《普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定体育课程的基本任务是传授知识、掌握技术、培养良好品德和训练出高水平运动员。
高校体育除包括体育课程还包括（）A、早操B、课余锻炼C、课余竞赛D、课余训练
体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的唯一组织形式。
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）.A、唯一途径B、基本组织形式C、唯一组织形式D、必修课程
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，使高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）
实现我国高校体育目的的第一基本要求是（）.A、加强师资队伍建设B、改善场地、器材设施C、全面贯彻教育方针，摆正高校体育的位置D、进行体育课程设置改革
课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。
体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程，实现（）的前提条件之一。A、教育目标B、体育课程目标C、教学目标D、教材目标
体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
单选题高等学校体育的基本组织形式有（）、课余体育活动。A体育训练B体育竞赛C体育课程
判断题课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。A对B错
多选题高校体育除包括体育课程还包括（）A早操B课余锻炼C课余竞赛D课余训练
填空题体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一，是高校体育的中心环节，也是实现高校体育目的的基本形式。
单选题实现我国高校体育目的的第一基本要求是（）。A加强师资队伍建设B改善场地、器材设施C全面贯彻教育方针，摆正高校体育的位置D进行体育课程设置改革
填空题课外体育活动是高校体育课程的（），是（）的重要组织形式。
判断题体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的唯一组织形式。A对B错
填空题体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，使高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）
单选题（）教学是高校实施体育教育的主要的组织形式，它分为理论和实践两部分。A体育竞赛B体育课程C体育技能D体育训练