关于教材分析,下列说法错误的是() A、教材分析要注意根据数学学科的特点进行B、教材分析要注意根据儿童的认知特点进行C、教材分析要注意避免参考其他版本的教材D、教材分析要注意中小学数学的衔接
小学语文教材发展变化有两个特点：一是（），二是（）。
国家规定在中小学建立几级教材体系？具体名称是什么？
中小学体育教学中健康分组的依据是什么？分为哪几组？各有什么要求？
根据课程标准要求，将民族传统体育内容编入到小学体育教材中，并对此内容有一定的课时要求。
根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材科采用（）。A、以基本活动能力为主的分类方法B、以身体素质为主的分类方法C、以运动项目为主的分类方法D、以审议素质为主兼顾运动项目的分类方法
请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求。
小学体育教材的特点具体体现在（）A、游戏、基本体操占时数比重较大B、包含跳跃和投掷项目C、运动生理和运动卫生知识D、女生安排艺术体操
幼儿体育有着不同于中小学的特点，这是由（）决定的。A、体育的内容B、体育的方法C、幼儿身心发展的特点D、体育培养目标
问答题请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求
单选题小学体育教材的特点具体体现在（）A游戏、基本体操占时数比重较大B包含跳跃和投掷项目C运动生理和运动卫生知识D女生安排艺术体操
填空题小学体育教材中有（）、（）、（）等几种民族舞蹈。
问答题国家规定在中小学建立几级教材体系？具体名称是什么？
单选题衡量中小学体育教材的科学性，最主要的是看其是否能够（）A反映运动技术的最新科学成就B提高运动成绩C发展身体，增强体制D体现民族性特点
单选题幼儿体育有着不同于中小学的特点，这是由（ ）决定的。A体育的内容B体育的方法C幼儿身心发展的特点D体育培养目标
判断题根据课程标准要求，将民族传统体育内容编入到小学体育教材中，并对此内容有一定的课时要求。A对B错
单选题根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材科采用（）。A以基本活动能力为主的分类方法B以身体素质为主的分类方法C以运动项目为主的分类方法D以审议素质为主兼顾运动项目的分类方法