皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。（ ）
小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（ ）A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段
皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。（ ）
皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）
皮亚杰认为儿童道德发展大致分为两个阶段，即____________和____________。
皮亚杰认为儿童的道德发展大致上分为他律道德和_________。
皮亚杰认为，道德教育的目标就是使儿童达到_________。
3 3 ．皮亚杰认为，道德教育的目标就是使儿童达到________ 。
皮亚杰认为儿童的道德性是从他律逐渐向（ ）按阶段发展的。
皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。（）A.对B.错
小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为。他们的道德发展处于()。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段
皮亚杰认为，儿童的道德判断是一个从自律到（ ）的发展过程。
皮亚杰对儿童道德判断能力的研究指出，小学低年级儿童往往以（ ）作为判断行为好坏的标准A.道德原则B.道德信念C.行为后果D.道德情感
小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是（）A、这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段B、观察学习C、害怕老师的批评D、儿童有模仿的天性
皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向（）转化的过程。
皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（）A、自律道德阶段B、习俗道德阶段C、前道德阶段D、他律道德阶段
皮亚杰认为，儿童的道德推理受内在因素与外在环境因素影响。
皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。
填空题皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向（）转化的过程。
判断题皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。A对B错
单选题小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是（）A这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段B观察学习C害怕老师的批评D儿童有模仿的天性
单选题根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于（ ）。A权威阶段B公正阶段C可逆性阶段D自我中心阶段
填空题皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段即（）和（）。
多选题皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（）A自律道德阶段B习俗道德阶段C前道德阶段D他律道德阶段
单选题小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于()。A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段
判断题皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。A对B错