学生做游戏时，采用的教学组织形式一般是()A、三组两次轮换B、异质分组C、随机分组D、同质分组
学生人数多，复习教材与新授教材均比较简单的情况下，采用的教学组织形式一般是()A、三组两次轮换B、异质分组C、随机分组D、同质分组
体育课常见的组织形式有（ ）A.个别教学、集体教学、分组教学B.分组轮换教学、男女分班教学、个别教学C.自我学习、班级学习、小组学习D.个别教学、班级教学、分组教学
合规经理实行派驻网点轮换制度，原则上一年轮换一次，轮换时应对合规经理进行审计。合规经理轮换后的三个月内原则上可回到原轮换前的机构任职。
体育教学中，在学生人数多，新授教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用（）。A、两组一次等时轮换B、三组两次等时轮换C、先合后分D、先分后合
在哪种情况下采取分组不轮换的教学形式（）A、人数不多场地器材设备条件充足B、人数多场地器材不足C、人数多D、人数少
在哪种情况下采取分组不轮换的教学形式（）。A、人数不多场地器材设备条件充足B、人数多场地器材设备不足C、人数多D、人数少
分组轮换一般可采用下面几种形式：（）、（）、（）、（）。
在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用（）A、两组一次等时轮换B、三组两次等时轮换C、先合后分D、先分后后
单选题在体育教学中，学生人数多，新教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用的教学组织形式是（）A两组一次等时轮换B三组两次等时轮换C先合组后分组轮换D先分组轮换后合组
多选题下列哪两种教学形式是体育教学的基本组织形式？（）A分组轮换B两组一次等时轮换C分组不轮换D三组两次等时轮换
单选题体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）A先合后分B两组一次轮换C先分后合D分组轮换
单选题在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用（）A两组一次等时轮换B三组两次等时轮换C先合后分D先分后合
单选题在教学班学生人数较多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用（）A两组一次等时轮换B三组两次等时轮换C先合组后分组轮换D先分组轮换后合组
判断题合规经理实行派驻网点轮换制度，原则上一年轮换一次，轮换时应对合规经理进行审计。合规经理轮换后的三个月内原则上可回到原轮换前的机构任职。A对B错
单选题在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用（）A两组一次等时轮换B三组两次等时轮换C先合后分D先分后后
单选题体育课的结束部分，通常采用（）组织形式进行。A全班集体B分组循环C分组轮换D流水作业
填空题分组轮换一般可采用下面几种形式：（）、（）、（）、（）。
多选题分组轮换的形式多种多样，中小学一般采用的有（）A两次一次轮换B三组两次轮换C四组三次不等时轮换D先合组后分组E先分组后合组F分组不轮换