目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是( )A、 班级授课制B、 个别授课制C、 分组授课制D、 单元授课制
目前，我国中小学最普遍采用的教学组织形式是（ ）。A．班级授课制B．个别授课制C．分组授课制D．单元授课制
偏浪航行的船舶一般应( )受浪。 A、采用左、右两舷轮换B、采用左舷C、采用右舷轮换D、采用船首、船尾轮换
数字资料的分组标志有多种多样的分组标志。一般作法是按照以下()四个指标来分组。 A.质量B.数量C.空间D.时间E.民族
学生做游戏时，采用的教学组织形式一般是()A、三组两次轮换B、异质分组C、随机分组D、同质分组
学生人数多，复习教材与新授教材均比较简单的情况下，采用的教学组织形式一般是()A、三组两次轮换B、异质分组C、随机分组D、同质分组
体育课常见的组织形式有（ ）A.个别教学、集体教学、分组教学B.分组轮换教学、男女分班教学、个别教学C.自我学习、班级学习、小组学习D.个别教学、班级教学、分组教学
数字资料的分组标志有多种多样的分组标志。一般作法是按照以下四个指标来分组（）A、质量B、数量C、空间D、时间E、民族
我国国家公务员目前主要的轮换形式有经历轮换、（）和地区轮换三种。
体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）A、先合后分B、两组一次轮换C、先分后合D、分组轮换
目前，我国中小学最普遍采用的教学组织形式是（）。A、班级授课制B、个别授课制C、分组授课制D、单元授课制
分组轮换一般可采用下面几种形式：（）、（）、（）、（）。
判断题体育教学中，在学生人数多，场地器材又不充足的情况下，宜采用分组不轮换的教学组织形式。A对B错
单选题在教学班学生人数较多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用（）A两组一次等时轮换B三组两次等时轮换C先合组后分组轮换D先分组轮换后合组
单选题在体育教学中，学生人数多，新教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用的教学组织形式是（）A两组一次等时轮换B三组两次等时轮换C先合组后分组轮换D先分组轮换后合组
多选题数字资料的分组标志有多种多样的分组标志。一般作法是按照以下四个指标来分组（）A质量B数量C空间D时间E民族
填空题分组轮换一般可采用下面几种形式：（）、（）、（）、（）。
单选题在那种情况下采用分组不轮换的教学形式（）。A场地器材设备条件充足B场地器材不足C人数较多D人数较少
多选题下列哪两种教学形式是体育教学的基本组织形式？（）A分组轮换B两组一次等时轮换C分组不轮换D三组两次等时轮换
单选题体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）A先合后分B两组一次轮换C先分后合D分组轮换
单选题目前，中小学最普遍采用的教学组织形式是（）A班级授课制B个别授课制C分组授课制D单元授课制
填空题组轮换的形式多种多样，中小学一般采用的有（）（）和（）三种。
单选题体育课的结束部分，通常采用（）组织形式进行。A全班集体B分组循环C分组轮换D流水作业