幼儿最先掌握的实词是()。A.形容词B.动词C.名词D.代词

幼儿最先掌握的实词是()。

A.形容词
B.动词
C.名词
D.代词

参考解析

解析:【知识点】幼儿言语发展。
幼儿最先掌握的实词是名词。

相关考题:

实词中最先掌握动词,其次是名词,再次是形容词和其他实词。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童掌握虚词比掌握实词容易。()

以下表述正确的是( )。A.幼儿使用动词的频率高于名词B.幼儿使用频率最高的是动词C.实词在4~5岁增长最快D.形容词在3岁增长最迅速

幼儿词汇的发展有如下特点(  )A.词汇数量迅速增加B.一般先掌握实词,再掌握虚词C.对词义的理解逐渐确切和加深D.反映人物动作和行为的动词在动词词量中占主要部分

幼儿最先掌握的是()A、动词B、形容词C、代词D、名词

什么是实词?实词包括哪几类?

幼儿动作的发展是有明显的(),最先是抬头。

幼儿文学创作在语言上要避免使用()A、各种虚词B、抽象的实词C、复句D、长句E、方言、成语、俗语

幼儿所掌握的词汇主要是()A、实词B、虚词C、名词D、动词

儿童一般先掌握(),再掌握()。实词中最先掌握()、其次是动词,再次是形容词和其他实词。

儿童掌握各种守恒有一定的顺序,最先掌握的是();最后掌握:体积守恒。

儿童最先掌握的词性是()。

幼儿美育的目标是()A、使幼儿掌握美学的知识B、使幼儿掌握表现美的技能C、培养幼儿的审美动机D、培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

儿童最先掌握的实词是( )。A、形容词B、动词C、名词D、代词

幼儿的最先交往的对象是_________,父母 、_________、_________、_________、________等,都可能是幼儿学习的内容。

儿童对实词的掌握()A、动词比代词晚B、代词比形容词早C、动词比数词晚D、形容词比数词早

下列词类从大类到小类的归类,不正确的是()A、实词—谓词—动词—及物动词B、实词—体词—名词—处所名词C、实词—谓词—助词—时态助词D、实词—体词—量词—名量词

什么是实词活用?实词活用主要有哪些类型?

单选题幼儿最先掌握的实词是( )。A形容词B动词C名词D代词

单选题幼儿最先掌握的是()A动词B形容词C代词D名词

填空题儿童最先掌握的词性是()。

单选题幼儿所掌握的词汇主要是()A实词B虚词C名词D动词

单选题关于实词,说法错误的是()。A实词有比较具体实在的词汇意义B实词能够单独充当句子成分C实词只表示实际存在的事物D实词包括名词、动词、形容词、数词等

问答题什么是实词?实词包括哪几类?

单选题儿童最先掌握的实词是()。A形容词B动词C名词D代词

单选题以下正确的表述是(  )。A幼儿使用动词的频率高于名词B幼儿使用频率最高的是动词C实词在4~5岁增长最快D形容词在3岁增长最迅速

填空题儿童一般先掌握(),再掌握()。实词中最先掌握()、其次是动词,再次是形容词和其他实词。