对培训效果进行结果评估的缺点有()。A:需要花费的时间较长B:必须取得管理层合作C:相关经验少,评估技术不完善D:评估带来的压力影响学员学习的积极性E:员工的表现多因多果,简单的对比数字意义不大

对培训效果进行结果评估的缺点有()。

A:需要花费的时间较长
B:必须取得管理层合作
C:相关经验少,评估技术不完善
D:评估带来的压力影响学员学习的积极性
E:员工的表现多因多果,简单的对比数字意义不大

参考解析

解析:结果评估的缺点有:首先,需要较长的时间,因为培训成果的转化不是一朝一夕就能够完成的;其次,相关经验很少,评估技术不完善;第三,必须取得管理层的合作,否则就无法拿到相关的数字;最后,多因多果,简单的对比数字意义不大,必须分、辨哪些结果与要评估的课程有关系,在多大程度上有关。

相关考题:

对培训效果进行结果评估的缺点有( )。A.需要花费时间较长B.必须取得管理层合作C.相关经验少,评估技术不完善D.评估带来的压力影响学员学习的积极性E.员工的表现多因多果,简单的对比数字意义不大

在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()。 A.学习评估B.反应评估C.结果评估D.行为评估

评估受训人员对培训开发的主管的感受和看法,属于培训与开发效果评估中的()。A:反应评估B:学习评估C:工作行为评估D:结果评估

对培训效果进行结果评估的缺点有( )。A.需要花费时间的较长B.必须取得管理层的合作C.相关经验少,评估技术不完善D.员工的表现多因多果,简单的对比数字意义不大E.评估带来的压力影响学员学习的积极性 确认答案

在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层级对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()A:学习评估B:反应评估C:结果评估D:行为评估

绩效考评结果的效标作用体现在两个方面,一是用于计算人员选拔的预测效度;二是()。A.用于进行人员培训的决策B.用于进行培训评估C.用于对培训的效果进行评估D.用于对培训的效果进行评价

在评估某培训项目所取得的成果时,可从四个层级对培训的效果进行评估,( )是第二级评估。A.学习B.反应C.结果D.观念

关于培训与开发效果评估中的结果评估的说法,正确的有().A:结果评估是培训与开发效果评估的最重要内容B:结果评估是培训与开发效果评估的最具有说服力的评价指标C:结果评估是组织高管层最关心的评估内容D:结果评估只关注硬指标,不涉及工作满意度等方面的软指标E:结果评估中的硬指标易于衡量和量化

关于培训与开发效果评估中的结果评估的说法,正确的有( )。A.结果评估是培训与开发效果评估的最重要的内容B.结果评估是培训与开发效果评估的最具有说服力的评价指标C.结果评估是组织高管层最关心的评估内容D.结果评估只关注硬指标,不涉及工作满意度等方面的软指标E.结果评估中的硬指标易于衡量和量化

培训评估,就是对培训的效果进行评价。

对培训效果的评估可在反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个层面上进行。其中学习评估的主要方法有:A、考试B、角色扮演C、演讲D、访谈

《HSE需求培训管理规定》:()应定期对在岗员工进行能力评估,根据评估结果对培训效果进行验证和反馈。A、直线领导B、班长C、车间主任D、技术员

评估某培训项目所取得的成果是,可从()几个层级对培训效果进行评估。A、绩效评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估

()将评估结果反馈给主管部门,作为以后制定修订员工培训计划,以及进行培训需求分析的依据。A、培训计划B、培训实施C、培训效果评估D、培训需求分析

直线领导应定期对在岗员工进行能力(),根据评估结果对培训效果进行验证和反馈。

培训效果评估的层次一般有()A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估

某寿险公司在每次培训结束时都会给受训人员发一张培训项目评估表,主要询问大家对培训内容以及培训过程的满意程度,这种培训效果评估属于对()的评估。A、认知性结果B、情感性结果C、技能性结果D、企业结果

评估受训人员对培训开发的主管感受和看法,属于培训与开发效果评估中的( )。A、反应评估B、学习评估C、工作行为评估D、结果评估

评估受训人员对培训开发的主观感受和看法,属于培训与开发效果评估中的()。A、反应评估B、学习评估C、工作行为评估D、结果评估

员工培训工作主要环节是按以下顺序进行()A、①对拟培训的员工素质进行评估②制定培训计划③实施培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估B、①实施培训计划②对拟培训的员工素质进行评估③制定培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估C、①制定培训计划②对拟培训的员工素质进行评估③实施培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估D、①制定培训计划②收集培训反馈意见并做好培训结果评估③对拟培训的员工素质进行评估④实施培训计划

培训目标是对培训活动效果进行评估的主要依据。()

对培训效果的评估可从()等方面进行。A、需求评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估

多选题培训效果评估的层次一般有()A反应评估B学习评估C行为评估D结果评估

多选题评估某培训项目所取得的成果是,可从()几个层级对培训效果进行评估。A绩效评估B反应评估C学习评估D行为评估E结果评估

单选题某寿险公司在每次培训结束时都会给受训人员发一张培训项目评估表,主要询问大家对培训内容以及培训过程的满意程度,这种培训效果评估属于对()的评估。A认知性结果B情感性结果C技能性结果D企业结果

单选题()将评估结果反馈给主管部门,作为以后制定修订员工培训计划,以及进行培训需求分析的依据。A培训计划B培训实施C培训效果评估D培训需求分析

多选题对培训效果的评估可在反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个层面上进行。其中学习评估的主要方法有:A考试B角色扮演C演讲D访谈