对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是(  )。A.笔试法B.心得报告C.提问法D.行为观察

对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是(  )。

A.笔试法
B.心得报告
C.提问法
D.行为观察

参考解析

解析:对培训效果进行学习评估时,可以采用的评估方法包括提问法、角色扮演、笔试法、口试法、演讲、模拟练习与演示、心得报告与文章发表。

相关考题:

在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()。 A.学习评估B.反应评估C.结果评估D.行为评估

对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是( )。A.行为观察B.心得报告C.提问法D.笔试法

在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层级对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()A:学习评估B:反应评估C:结果评估D:行为评估

对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是()。A:笔试法B:心得报告C:提问法D:行为观察

在评估某培训项目所取得的成果时,可从四个层级对培训的效果进行评估,( )是第二级评估。A.学习B.反应C.结果D.观念

在培训结束时,对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估是(  )。A. 建设性评估B. 正式评估C. 总结性评估D. 非正式评估

()是在培训结束时,对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。A:正式评估B:建设性评估C:非正式评估D:总结性评估

()是在培训结束时,对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。A.正式评估B.建设性评估C.非正式评估D.总结性评估

对培训效果的评估可在反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个层面上进行。其中学习评估的主要方法有:A、考试B、角色扮演C、演讲D、访谈

职业指导师对培训效果进行评估时,首要的步骤是()A、确定评估方式B、编制学员反馈评估问卷C、实施学习评估D、撰写培训项目评估报告

评估培训与开发效果时,最重要的评估是()。A、反应评估B、学习评估C、投资收益评估D、结果评估

()是对培训教学过程状态及效果影响的评估方法。A、形成性评估法B、反应层评估C、学习层评估D、效果评估法

评估某培训项目所取得的成果是,可从()几个层级对培训效果进行评估。A、绩效评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估

对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是()。(2010年5月二级真题)A、笔试法B、心得报告C、提问法D、行为观察

培训效果评估的方法包括()A、学员反馈B、学习效果考察C、行为改变D、企业收益评估

关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是()。A、培训质量问题是培训的一个核心问题B、学员的反应评估是在培训过程中进行的C、学习的效果评估是在培训结束时进行的,D、学员的反应评估侧重看是否在知识、技能、态度等方面得到了提高。E、学习的效果评估侧重对讲师培训技巧等的评价

关于评估学习效果,说法不正确的是()。A、对学习的效果进行评估是审查过程的一部分B、评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响C、评估学习效果要对学员的学习内容进行评估D、评估学习效果要对学员的学习结果进行评估

对培训效果的评估可从()等方面进行。A、需求评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估

多选题下列关于培训与开发效果学习评估的说法,正确的有()。A学习评估是最基本、最常用的评估方式B受训人员在参加培训与开发结束后,知识、技能或态度是否有了提高和改变,是学习评估的主要内容C学习包含知识、技能、态度三大类,需要采用不同的评估方法D学习评估是评估受训人员"学到了什么"E通常采用访谈、问卷调查等方法

单选题()是对培训教学过程状态及效果影响的评估方法。A形成性评估法B反应层评估C学习层评估D效果评估法

多选题评估某培训项目所取得的成果是,可从()几个层级对培训效果进行评估。A绩效评估B反应评估C学习评估D行为评估E结果评估

单选题关于评估学习效果,说法不正确的是()。A对学习的效果进行评估是审查过程的一部分B评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响C评估学习效果要对学员的学习内容进行评估D评估学习效果要对学员的学习结果进行评估

单选题职业指导师对培训效果进行评估时,首要的步骤是()A确定评估方式B编制学员反馈评估问卷C实施学习评估D撰写培训项目评估报告

不定项题对该公司的培训效果进行评估包括哪些内容( )。A反应评估B学习评估C工作行为评估D对相关人员的评估

多选题关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是()。A培训质量问题是培训的一个核心问题B学员的反应评估是在培训过程中进行的C学习的效果评估是在培训结束时进行的,D学员的反应评估侧重看是否在知识、技能、态度等方面得到了提高。E学习的效果评估侧重对讲师培训技巧等的评价

单选题对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是()。(2010年5月二级真题)A笔试法B心得报告C提问法D行为观察

单选题对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是(  )。A笔试法B心得报告C提问法D行为观察

多选题对培训效果的评估可在反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个层面上进行。其中学习评估的主要方法有:A考试B角色扮演C演讲D访谈