杨贤江写的《 》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。
1922年发表《教育独立议》竭力倡导教育独立运动的是（）A.蔡元培B.陶行知C.黄炎培D.杨贤江
职业教育思潮的倡导人是（ ）A.黄炎培B.鲁迅C.杨贤江D.李大钊
杨贤江在对待青年教育问题上，倡导（ ）A.无条件关心B.全人生指导C.职业指导D.生活指导
中国最早的马克思教育理论家和青年教育家是（ ）A.陶行知B.鲁迅C.杨贤江D.陈鹤琴
在青年教育问题上，不是特别突出的是（ ）A.黄炎培B.鲁迅C.杨贤江D.李大钊
在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（ ）。 A.杨贤江 B.蔡元培C.李大钊 D.王道俊
中国教育史上()倡导的“以美育代宗教说”，实质上是美育的超美育功能认识的一个代表。A.蔡元培B.杨贤江C.陶行知D.晏阳初
杨贤江又名李壕吾，曾著 （）是我国第一部用马克思主义观点来阐述教育问题的著作。
杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。
杨贤江表达了对青年成长的关切之心，提出了“全人生指导”。
杨贤江的教育研究大量是针对青年问题的，对青年的理想、修养、健康、求学、择友、社交、婚恋等各方面都曾给予耐心指导，这种全方位的教育谓之“（）”。
1922年发表《教育独立议》竭力倡导教育独立运动的是（）A、蔡元培B、陶行知C、黄炎培D、杨贤江
我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（）。A、《教育学》B、《论共产主义教育》C、《新教育大纲》D、《民主主义与教育》
在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（ ）A、杨贤江B、蔡元培C、李大钊D、王道俊
在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（ ）。A、杨贤江B、蔡元培C、李大钊D、王道俊
杨贤江主张“教育神圣”、“教育清高”、“教育中正”和“教育独立”。
填空题杨贤江写的《》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。
单选题我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）的《新教育大纲》。A杨贤江B郭沫若C陶行知D恽代英
单选题在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）A杨贤江B蔡元培C李大钊D王道俊
单选题在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（ ）。A杨贤江B蔡元培C李大钊D王道俊
判断题杨贤江表达了对青年成长的关切之心，提出了“全人生指导”。A对B错
填空题杨贤江的教育研究大量是针对青年问题的，对青年的理想、修养、健康、求学、择友、社交、婚恋等各方面都曾给予耐心指导，这种全方位的教育谓之“（）”。
单选题1922年发表《教育独立议》竭力倡导教育独立运动的是（）A蔡元培B陶行知C黄炎培D杨贤江
判断题杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。A对B错