20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的 ( )A、 初创时期B、 发展时期C、 成熟时期D、 完善时期
教师证考试有关心理学问题:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为( )。 .教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期
教育心理学作为一门独立学科,一般认为产生于18世纪末。
20世纪60年代到70年代末,教育心理学的发展进入__________时期。
20世纪20年代到50年代末,教育心理学处于_______时期,这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。
西方教育心理学的成熟时期是20世纪_______年代到70年代末。
教育心理学学科体系基本形成是在( )A. 19世纪末20世纪初B. 20世纪60年代至70年代末C. 20世纪20年代D. 20世纪30年代
外国比较教育研究的学科蓬勃发展阶段的时间是:A、1817年至19世纪末B、1800年至19世纪末C、19世纪末至20世纪40年代D、20世纪50年代至今
外国比较教育研究的学科形成阶段的时间是:A、1817年至19世纪末B、1800年至19世纪末C、19世纪末至20世纪40年代D、20世纪50年代至今
教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系,普通心理学是教育心理学的基础,教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。()
(2008年)教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。A.20世纪20年代至50年代B.20世纪80年代以后C.20世纪60年代至70年代末D.20世纪90年代起
作为学科,教育心理学的成热时期是在( )。A.20 世纪20 年代以前B.20 世纪20 年代到50 年代末C.20 世纪60 年代到70 年代末D.20 世纪80 年代以后
19世纪末20世纪初,在欧美儿童研究运动和试验教育运动中,()的《教育心理学》的出版标志着教育心理学作为心理学的一个分支正式独立。A桑达克B华生C福禄培尔D皮亚杰
职业教育心理学,又称职业技术教育心理学,是教育心理学的重要分支,也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展,是职业教育的主要理论基础之一。
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。A、20世纪20至50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60至70年代末D、20世纪90年代初
20世纪50年代末至60年代末,西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动,这场运动被称为()A、进步主义运动B、教育心理学化运动C、课程开发科学化运动D、学科结构运动
职业教育心理学是()相结合的产物,是教育心理学的一门重要分支学科。A、普通心理学B、社会心理学C、心理学D、职业教育E、心理学与职业教育
20世纪60年代至70年代,教育心理学形成了独立的理论体系,并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的()。A、初创时期B、成熟时期C、发展时期D、完善时期
20世纪的60年代末至70年代中期,美国社会心理学空前繁荣。
19世纪末,美国心理学家桑代克通过对()的学习研究,建构了科学教育心理学的体系。A、动物B、人类C、学生D、儿童
教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于()A、18世纪初B、18世纪末19世纪初C、19世纪中叶D、19世纪末20世纪初
单选题19世纪末20世纪初,在欧美儿童研究运动和试验教育运动中,()的《教育心理学》的出版标志着教育心理学作为心理学的一个分支正式独立。A桑达克B华生C福禄培尔D皮亚杰
单选题19世纪末,美国心理学家桑代克通过对()的学习研究,建构了科学教育心理学的体系。A动物B人类C学生D儿童
单选题20世纪50年代末至60年代末,西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动,这场运动被称为()A进步主义运动B教育心理学化运动C课程开发科学化运动D学科结构运动
单选题职业教育心理学是()相结合的产物,是教育心理学的一门重要分支学科。A普通心理学B社会心理学C心理学D职业教育E心理学与职业教育
单选题中国出现的第一本教育心理学的著作是( )。A《教育实用心理学》B《心理学研究方法》C《现代教育心理学》D《教育心理学》
单选题20世纪60年代至70年代,教育心理学形成了独立的理论体系,并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的()。A初创时期B成熟时期C发展时期D完善时期