20世纪20年代到50年代末,教育心理学处于_______时期,这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。

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相关考题:

____年,美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》标志着教育心理学成为一门独立学科。

教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为( )。A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期

教师证考试有关心理学问题:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为( )。 .教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期

20世纪20年代到50年代末,教育心理学处于 时期,这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。

20世纪20年代到50年代末,教育心理学处于_________ 时期,这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。

20世纪20年代到50年代末,教育心理学处于______时期,这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。

__________年,美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》标志着教育心理学成为 一门独立学科。

教育心理学作为一门独立的学科,从60年代到70年代末为 【 】A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期

教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为( )。A.初创时期 B.发展时期C.成熟时期 D.完善时期