实验者通常用（　　）来研究分配性注意A.双耳分听实验B.警戒作业C.双作业操作实验D.速度实验

实验者通常用（　　）来研究分配性注意

A.双耳分听实验
B.警戒作业
C.双作业操作实验
D.速度实验

参考解析

解析：本题考查不同注意过程的研究方法。研究分配性注意最常用的方法是双作业操作，即让被试同时完成两种活动，观察人们完成作业的情况。持续性注意通常用警戒作业来测量。这种作业要求被试在一段时间内，持续地完成某项工作，并用工作绩效的变化做指标。关于注意选择的实验，都使用听觉刺激，所采用的流行的实验范式是双耳分听实验

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用来研究分配性注意做好的方法是() A、双耳分听实验B、警戒作业C、双作业操作实验D、速度实验
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为了研究信道特性，调制信道模型用（）来表示，而编码信道常常用（）来描述。
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教育技术实验研究的基本组成部分不包括()A、实验者B、实验环境C、实验对象D、实验手段
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关于实验者效应表述正确的是A.实验者严格按照研究程序完成研究，研究效果好，这是实验者效应B.实验者与被试有效沟通，使研究顺利完成，这是实验者效应C.实验者保持价值中立，使研究顺利完成，这是实验者效应D.实验者暗示被试，使被试的反应能够验证假设，这是实验者效应
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准实验与真实验相比，在前者中：（）。A实验者可以对所操纵的变量进行更大的控制B实验者检查的是因自然因素而形成的组别C研究具有明确的应用价值D研究不具有明确的应用价值
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教育社会学研究通过直接或间接的方法来收集资料。常用的研究方法有（）
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实验研究中盲法是指（）。A、研究对象见不到实验者B、实验者见不到研究对象C、负责安排和控制实验的人不知道研究目的D、研究观察者和/或研究对象和/或资料分析人员都不知道分组情况E、参与研究的人员全部为盲人
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什么是晶闸管的控制角和导通角？通常用什么来表示？
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心理学研究中实验者所要测定的行为和心理活动，叫（）或依从变量。
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美国南公理堂大学的心理学博士（）进行了一项独特的研究，让参加实验者连续写一星期日记，记下自我情绪受影响的重要事项来缓解实验者的情绪。A、詹姆士B、班杜拉C、桑代克D、约翰
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关于实验方法的说法中，正确的是（）。A、选取的实验组和对照组尽量具有同等的条件B、常用随机法和配对法来选取实验对象C、随机法比配对法科学，应该常用D、狭义上的实验法是仅仅在实验室里的实验E、实验法由实验者、研究对象和实验手段组成
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目前在制冷设备上常用的温度继电器是以（）作用的原理来推动电触点的通与断。
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