婴幼儿语言发展的过程中，出现“词汇爆炸”的时期是A.12~18伞月 B.18~ 24个月 C.24~ 36个月 D.3~5岁

婴幼儿语言发展的过程中，出现“词汇爆炸”的时期是

A.12~18伞月
B.18~ 24个月
C.24~ 36个月
D.3~5岁

参考解析

解析：儿童在12～18个月期间词汇量增加速度十分缓慢，每个月增加1~3个词。而在下半年即18~24个月期间，词汇量增长速度很快，随着记忆、分类、表征能力的改善，词江量增加出现快速期，许多儿童每周增加10~ 20个新词，出现“词汇爆炸”现象

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婴幼儿时期是人类语言发展的关键期。() 此题为判断题(对，错)。
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婴幼儿期是语言发展的关键时期,语言能力主要是指对语言的理解和表达能力。() 此题为判断题(对，错)。
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智力落后儿童语言的特征是()。 A.语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅B.语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅C.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难D.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅
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帮助1~2岁婴幼儿增加词汇，指导时要()，多说几遍，并且鼓励婴幼儿把听懂的话说出来。A、生动的语言、温柔的声音B、用复杂的语言、生硬的声音C、加重语气，突出每次新出现的词汇D、优美的语言、柔和的声音
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人类语言发展的关键期是()。A、胎儿期B、婴幼儿时期C、少年期D、青春期
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婴幼儿是语言发展的关键时期。() 此题为判断题(对，错)。
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0－3岁婴幼儿的语言发展分为哪几个过程()。 A.前语言交流B.第一个词C.词汇运用D.双词句E.理解与生成
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（ ）是儿童语言真正形成的时期，也是儿童语言发展最为迅速的阶段，此时期会出现“词语爆炸现象”。A.1．5～2岁B.2～3岁C.3～6岁D.0～6岁
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幼儿时期是语言发展，特别是词汇发展最丰富的时期。 ( )
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儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期。A对B错
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个别化语言教育计划是（）的计划。A、促进婴幼儿情感和社会性发展B、针对婴幼儿的个体语言发展差异C、促进婴幼儿个体语言发展D、增强婴幼儿感知能力E、促进婴幼儿视觉发展
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儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期。
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幼儿期是语言发展，特别是词汇发展最为丰富的时期。
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婴幼儿时期是语言发展的关键期。
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概念的建立、掌握词汇的多少，是测量婴幼儿语言发展的一个重要标志。
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智力落后儿童语言的特征是（）。A、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅B、语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅C、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难D、语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅
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婴幼儿期是语言发展的关键时期，语言能力主要是指对语言的理解和表达能力。
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学前儿童的词汇，在婴幼儿时期发展的基础上得到进一步发展，表现在（）、词类的范围扩大、词汇的内容丰富等方面。A、语音更加准确B、词汇数量增加C、声母发音更准确D、韵母发音更准确
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关于学前儿童言语发育，不正确的叙述（）。A、学龄前期是儿童学习语言的最佳时期B、词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富C、逐步掌握语法结构D、语言表达能力进一步发展E、从内部语言逐步向外部语言过渡
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判断题婴幼儿时期是语言发展的关键期。A对B错
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单选题关于学前儿童言语发育，不正确的叙述（）。A学龄前期是儿童学习语言的最佳时期B词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富C逐步掌握语法结构D语言表达能力进一步发展E从内部语言逐步向外部语言过渡
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判断题幼儿期是语言发展，特别是词汇发展最为丰富的时期。A对B错
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单选题学前儿童的词汇，在婴幼儿时期发展的基础上得到进一步发展，表现在（）、词类的范围扩大、词汇的内容丰富等方面。A语音更加准确B词汇数量增加C声母发音更准确D韵母发音更准确
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判断题婴幼儿期是语言发展的关键时期，语言能力主要是指对语言的理解和表达能力。A对B错
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判断题儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期。A对B错
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判断题概念的建立、掌握词汇的多少，是测量婴幼儿语言发展的一个重要标志。A对B错
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单选题3~6岁是幼儿语言发展的（）。A理解语句时期B词汇积累时期C迅速发展时期D模仿语言时期
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