婴幼儿语言发展的过程中,出现“词汇爆炸”的时期是A.12~18伞月 B.18~ 24个月 C.24~ 36个月 D.3~5岁
婴幼儿语言发展的过程中,出现“词汇爆炸”的时期是
A.12~18伞月
B.18~ 24个月
C.24~ 36个月
D.3~5岁
B.18~ 24个月
C.24~ 36个月
D.3~5岁
参考解析
解析:儿童在12~18个月期间词汇量增加速度十分缓慢,每个月增加1~3个词。而在下半年即18~24个月期间,词汇量增长速度很快,随着记忆、分类、表征能力的改善,词江量增加出现快速期,许多儿童每周增加10~ 20个新词,出现“词汇爆炸”现象
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智力落后儿童语言的特征是()。 A.语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅B.语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅C.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难D.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅
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智力落后儿童语言的特征是()。A、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅B、语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅C、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难D、语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅
关于学前儿童言语发育,不正确的叙述()。A、学龄前期是儿童学习语言的最佳时期B、词汇数量不断增加,词汇的内容不断丰富C、逐步掌握语法结构D、语言表达能力进一步发展E、从内部语言逐步向外部语言过渡
单选题关于学前儿童言语发育,不正确的叙述()。A学龄前期是儿童学习语言的最佳时期B词汇数量不断增加,词汇的内容不断丰富C逐步掌握语法结构D语言表达能力进一步发展E从内部语言逐步向外部语言过渡
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