小学生的道德认识能力具有__________，同时也缺乏__________。
小学生的道德认识能力发展的稳定的、和谐的趋势具体表现在哪些方面?
小学生的道德认识能力具有哪些特点?（ ）A．具有依附性B．缺乏原则性C．发展的趋势是稳定的、和谐的D．自我为中心
小学生形成空间观念过程中具有认识立体图形比较容易的特点。() 此题为判断题(对，错)。
小学生的道德认识能力具 有（ ），同时也缺乏（ ）。
小学生道德认识的表现有（ ）A 、 道德评价水平的提高B 、 道德体验的再现C 、 道德概念的掌握D 、 道德判断能力的发展E 、 道德信念的形成
学生品德发展程度的重要标志是学生具有（）。A、社会活动能力B、道德认识C、道德意志D、自我教育能力
小学生品德形成的基础是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
小学生的道德认识能力具有哪些特点？（）A、具有依附性B、缺乏原则性C、发展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心
小学生的道德认知能力具有__________，同时也缺乏__________。但发展的趋势是稳定的、和谐的。
判断题小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。A对B错
多选题小学生的道德认识能力具有哪些特点？（）A具有依附性B缺乏原则性C发展的趋势是稳定的、和谐的D自我为中心
多选题(2015河南洛阳)下列哪些是小学生的道德认识能力的特点?()A具有依附性B自我为中心C缺乏原则性D发展的趋势是稳定的、和谐的
填空题小学生的道德认识能力具有____，同时也缺乏____，但发展的趋势是稳定的、和谐的。
单选题小学生品德形成的基础是（）。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
单选题衡量小学生品德的重要标志是( )。A道德认识B道德行为C道德情感D道德意志
问答题小学生的道德认识能力发展的稳定的、和谐的趋势具体表现在哪些方面？
填空题小学生的道德认知能力具有__________，同时也缺乏__________。但发展的趋势是稳定的、和谐的。