学习一系列单字后,把学过的与未学过的单字随机混在一起,在速示器中呈现给被试,要求被试读出呈现的单字,这种检查记忆效果的方法叫做( )A.再认法B.节省法C.知觉辨认D.对偶联合法
学习一系列单字后,把学过的与未学过的单字随机混在一起,在速示器中呈现给被试,要求被试读出呈现的单字,这种检查记忆效果的方法叫做( )
A.再认法
B.节省法
C.知觉辨认
D.对偶联合法
B.节省法
C.知觉辨认
D.对偶联合法
参考解析
解析:本题考查考生对再认法和知觉辨认的区别能力。再认用来测外显记忆,是指将学过的与未学的项目混合在一起,让被试辨认哪些是学过的。而知觉辨认是测量内隐记忆的一种方法,是把新的项目和旧的项目混在一起,在速示器中呈现给被试,要求被试读出呈现的单字。我们发现学过的比未学过的辨认的正确率要高,这就是内隐记忆的效果。
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快速向被试呈现三行国外的字母矩阵,在字母消失后立即随机呈现高、中、低三种不同音高的一个声音信号,分别与字母矩阵的上、中、下三行对应。要求被试根据不同的音高报告出对应的字每最后根据正确报告出的字母数来确认信息储存的容量。该方法研究得记忆现象是()A.长时记忆B.短时记忆C.感觉记忆D.前瞻记忆
按一定速庋给被试依次呈现材料中的各个项目,让他们学习和记忆。第一次呈现时,要求被试识记材料;从第二次呈现起,要求被试在每个项目出现时,说出紧邻其后的下一个项目。这种记忆研究方法属于A.全部呈现法B.重建法C.重学法D.提示法
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快速向被试呈现三行国外的字母矩阵,在字母消失后立即随机呈现高、中、低三种不同音高的一个声音信号,分别与字母矩阵的上、中、下三行对应。要求被试根据不同的音高报告出对应的字每最后根据正确报告出的字母数来确认信息储存的容量。这种记忆方法属于()A.全部报告法B.部分报告法C.节省法D.重学法
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