请教教师资格考试填空题:“不愤不启,不悱不发”的教学要求,体现了教学的——原则。 ．“不愤不启，不悱不发”的教学要求，体现了教学的——原则。
孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是【 】A．循序渐进B．因材施教C．理论联系实际D．启发性
“不愤不启，不悱不发”体现了教学的______原则。
中外教育家都很重视启发式教学。孔子提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，这是“启发”一词的来源。
孔于说： “不愤不启，不悱不发”主要是强调教学的基本方法是（ ）A．因材施教B．启发诱导C．后天教育D．知行统一
“不愤不启，不悱不发”的教学要求，体现了教学的________原则。
“不愤不启、不悱不发”体现了教学中的循序渐进原则。()
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”所蕴涵的教学法是_________。
教学方法的使用对教学效果非常重要，教学方法的使用一定要灵活，不能僵化、教条。选择教学方法总的原则是启发式：“不愤不启，不悱不发。”请简述选择教学方法时需要考虑哪些问题?
孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（ ）。A.因材施教原则B.循序渐进原则C.理论联系实际原则D.启发性原则
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：（）。
“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：（）。
“不愤不启，不悱不发”的教育思想，最早是由（）在教学实践中总结出来的。
“不愤不启，不悱不发”体现了（）教学原则A、直观性B、因材施教C、巩固性D、启发性
“不愤不启，不悱不发”出自 （书名），具体体现了（）教学思想。A、《学记》启发教学B、《论语》学行结合C、《学记》学行结合D、《论语》启发教育
提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹
“不愤不启。不悱不发”启发教学法的最早倡导者是（ ）A、孟子B、荀子C、孔子D、墨子
孔子“不愤不启，不悱不发”和苏格拉底“助产术”同开东西方启发式教学的先河。
孔子的教学主张不包括（）A、不愤不启，不悱不发B、学而不思则罔，思而不学则殆C、有教无类D、教学相长
判断题“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是孟子 的思想。A对B错
填空题孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：（）。
单选题孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（）。A因材施教原则B循序渐进原则C理论联系实际原则D启发性原则
填空题“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是（）的思想。
填空题“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：（）。
单选题孔子的教学主张不包括（）。A不愤不启，不悱不发B学而不思则罔，思而不学则殆C有教无类D教学相长
单选题孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的原则是（）。A启发性原则B直观性原则C因材施教原则D循序渐进原则