某社会服务机构在新年伊始,召开职工大会,评定每位员工的工作能力和成果,对于具有高度自主性和足够能力的员工,可以让其自主选择工作岗位。管理者此举用了()的激励措施。A.增进员工对工作的兴趣B.了解员工的个体差异C.提供员工参与决策的机会D.降低员工的职业倦怠
某社会服务机构在新年伊始,召开职工大会,评定每位员工的工作能力和成果,对于具有高度自主性和足够能力的员工,可以让其自主选择工作岗位。管理者此举用了()的激励措施。
A.增进员工对工作的兴趣
B.了解员工的个体差异
C.提供员工参与决策的机会
D.降低员工的职业倦怠
B.了解员工的个体差异
C.提供员工参与决策的机会
D.降低员工的职业倦怠
参考解析
解析:社会服务机构领导激励员工的方式主要有以下几种。 (一)了解员工的个别差异
(二)用目标引导员工,增进其对工作的兴趣
(三)提供员工参与决策的机会
(四)协助员工制订职业生涯发展计划
其中,了解员工的个别差异强调的是:各种研究都表明,人们的态度、人格和其他个人表现具有差异性,因此,管理者要充分认识这种差异,要尽可能根据个人的特点分配工作。例如,让那些既有能力又有意愿的成熟员工承担更多或更重要的工作;通过工作内容的扩展,降低员工对工作的倦怠;对于那些具有高度自主性和足够能力的员工,可以重新设计工作职位,让他们能够有更高的自主性自行决定工作的方法和步骤,由此来满足员工的高层次需求和提高其工作动力。
(二)用目标引导员工,增进其对工作的兴趣
(三)提供员工参与决策的机会
(四)协助员工制订职业生涯发展计划
其中,了解员工的个别差异强调的是:各种研究都表明,人们的态度、人格和其他个人表现具有差异性,因此,管理者要充分认识这种差异,要尽可能根据个人的特点分配工作。例如,让那些既有能力又有意愿的成熟员工承担更多或更重要的工作;通过工作内容的扩展,降低员工对工作的倦怠;对于那些具有高度自主性和足够能力的员工,可以重新设计工作职位,让他们能够有更高的自主性自行决定工作的方法和步骤,由此来满足员工的高层次需求和提高其工作动力。
相关考题:
通过各方面的努力,张小姐在短期内制定出自己的工作特性模型,其中的内容使员工了解工作的意义、自主性赋予员工责任感、反馈使员工了解工作成果,因此,可以从五个方面评估工作的激励程度,方法为( )。A.激励度=(技能多样性+任务完整性)/3×自主性×反馈度B.激励度=(技能多样性+任务重要性)/3×自主性×反馈度C.激励度=(技能多样性+任务完整性+任务重要性)/3×自主性D.激励度=(技能多样性+任务完整性+任务重要性)/3×自主性×反馈度
社会福利机构通过工作轮换的方式来降低员工长期在工作岗位上从事同样工作所带来的枯燥感,这属于社会服务机构激励措施中的( )。A.提供员工参与决策的机会B.用目标引导员工,增进其对工作的兴趣C.协助员工制订职业生涯发展计划D.制定明确的奖励制度
社会服务机构领导激励员工的主要方式有( )。A.提高员工的经济收入B.允许员工对自己的福利待遇提出建议C.制定工作轮换制度,降低工作的枯燥感D.让具有能力又有意愿的成熟员工承担更多或更重要的工作E.协助员工制定职业生涯发展方案
如果组织在甄选过程中产生决策失误,雇用了不合适的人,可以采取的弥补方式有( )。A.对员工进行培训B.调整员工的工作岗位C.到期解除劳动合同D.直接解雇E.采取激励措施激励员工提高自己的工作能力
关于需要层次理论在管理上的应用的说法,错误的是( )。A.管理者不需要考虑每位员工的特殊需要,而应考虑全体员工的共性需要B.管理者需要考虑员工不同层次的需要,并针对每个层次需要设计相应的激励措施C.组织用于满足员工底层次需要的投入是效益递减的D.要想激励员工,首先需要知道员工的哪个层次需要现在占指导地位
社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展。为提高员工积极性,促进上下级的沟通,下列激励措施中,机构管理者应首选的是()。A.轮换工作岗位B.扩展工作内容C.重新设计职位内容D.促进员工参与决策
在某一儿童福利院中,管理者发现每天面对各种不同类型的儿童,很多员工对工作出现了倦怠的倾向。为了激励员工,下列激励措施中,管理者应首选的是()。A、轮换工作岗位B、扩展工作内容C、设计职位内容D、促进员工参与决策
某社会服务机构的管理者发现有些员工对机构的发展不闻不问。为提高员工的积极性,促进机构内部上下级之间的沟通,以下激励措施中,机构管理者应首选()A、调动员工岗位B、积极促进员工参与机构决策C、协助员工制定职业发展规划D、拓展员工的工作内容
传统的激励方式往往只注重工资、奖金和工作条件等外在因素,双因素理论将这些归类为保健因素,并强调管理者要从员工的工作本身上想办法来激励员工,这方面的措施包括()A、管理者要充分了解员工的兴趣爱好,尽量将员工安排在其喜欢的工作岗位上B、管理者首先要注意满足员工的保健因素C、管理者要使员工的工作丰富化,满足员工的高层次需求D、管理者要注意正确地发放工资和奖金E、管理者要要注意正确运用表扬激励
某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展,为提高员工积极性,促进上下级的沟通。下列激励措施中,机构管理者应首选的是()。 A、设计职位内容B、促进员工参与决策C、轮换工作岗位D、扩展工作内容
作为社会工作机构的领导者应该运用多种方式对员工进行激励,并因人而异。对于具有高度自主性和能力强的员工,最恰当的激励做法是()。A、调整工作权责,提高其工作动力B、转换工作岗位,提升其工作兴趣C、扩展工作内容,降低其工作倦怠D、减少工作任务,增加其工作弹性
在企业管理过程中,允许员工自主选择新岗位,重视调动员工积极性、创新性,允许进入自己不太熟悉的领域发掘员工的潜力,增加压力感和挑战性,还可通过轮岗方式,让员工选择新岗位属于()A、个体成长和职业生涯规划激励B、荣誉感激励C、参与激励D、创新授权激励
巴斯夫公司之所以能够在百年经营中兴旺不衰,在很大程度上归功于它在长期的发展中确立的激励员工的五项基本原则,职工分配的工作能力和工作量,论功行赏,通过基本和高级的训练计划,提高职工的工作能力,不断改善工作环境和安全条件,实行抱合作态度的领导方法,从中我们能看出()A、给每个员工制定同样的任务B、因人而异,能力不同,工作不同C、要通过奖励来激励员工D、给予员工好的工作条件与待遇E、对员工不能严厉,要非常亲和
单选题为社会工作机构的领导者应运用多种方式对员工进行激励,并因人而异。对具有高度自主性和能力强的员工,最恰当的激励做法是( )。[2014年真题]A重新设计工作职位,提高工作动力B转换工作岗位,提升其工作兴趣C扩展工作内容,降低其工作倦怠D减少工作任务,增加其工作弹性
单选题某社会服务机构的管理者发现有些员工对机构的发展不闻不问。为提高员工的积极性,促进机构内部上下级之间的沟通,以下激励措施中,机构管理者应首选()A调动员工岗位B积极促进员工参与机构决策C协助员工制定职业发展规划D拓展员工的工作内容
单选题某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展,为提高员工积极性,促进上下级的沟通,下列激励措施中,机构管理者应首选的是( )。[2010年真题]A轮换工作岗位B扩展工作内容C得闲设计职位内容D促进员工参与决策
单选题某社会服务机构结合自身特点,积极开展员工团队建设,培训员工沟通与合作的意识和技巧,促进管理者与基层服务者之间的和谐沟通。这是服务机构运用()的人力资源管理方式来提高机构服务效率的行为。A薪酬管理B培训与发展C绩效评估与激励D员工关系与维持
单选题某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展,为提高员工积极性,促进上下级的沟通。下列激励措施中,机构管理者应首选的是()。A轮换工作岗位B扩展工作内容C设计职位内容D促进员工参与决策
单选题需要激励是管理者根据员工的不同需要,进行相应的激励,授予其责任和权力,安排挑战性的工作,让其获得成就与荣誉感,适用于()。A追求归属需要的员工B追求安全和保险需要的员工C追求自我实现的员工D追求自尊的员工
多选题社会服务机构中的领导具有的特征包括( )A更多使用影响他人的能力和技巧促进员工的积极性B更加强调采用引导的方式,推进员工工作的自主性C更多的运用职位所赋予的合法权利影响员工工作的效率D报酬、福利也是服务机构领导影响员工的重要元素E与员工建立合作关系,获取员工的合作
单选题为社会工作机构的领导者应运用多种方式对员工进行激励,并因人而异。对具有高度自主性和能力强的员工,最恰当的激励做法是( )。A重新设计工作职位,提高工作动力B转换工作岗位,提升其工作兴趣C扩展工作内容,降低其工作倦怠D减少工作任务,增加其工作弹性
单选题作为社会工作机构的领导者应该运用多种方式对员工进行激励,并因人而异。对于具有高度自主性和能力强的员工,最恰当的激励做法是( )。A调整工作权责,提高其工作动力B转换工作岗位,提升其工作兴趣C扩展工作内容,降低其工作倦怠D减少工作任务,增加其工作弹性
单选题在企业管理过程中,允许员工自主选择新岗位,重视调动员工积极性、创新性,允许进入自己不太熟悉的领域发掘员工的潜力,增加压力感和挑战性,还可通过轮岗方式,让员工选择新岗位属于()A个体成长和职业生涯规划激励B荣誉感激励C参与激励D创新授权激励