下列哪项可能会妨碍有效的倾听?A.确认说话人的情绪。B.问恰当的问题。C.理解说话人的谨慎语言以达成一个解决方案。D.帮助说话人完成其观点。

下列哪项可能会妨碍有效的倾听?

A.确认说话人的情绪。
B.问恰当的问题。
C.理解说话人的谨慎语言以达成一个解决方案。
D.帮助说话人完成其观点。

参考解析

解析:即使有着良好的意愿,打断了说话人(帮助说话人完成其观点等同打断了他人说话),就可能会抑制进一步的沟通,或是会跳到那些无根据的结论上。其他选项均支持有效的倾听。

相关考题:

下列哪项交流方式可能会影响护患之间的沟通() A、给予病人反复的保证B、当病人悲伤时,可运用触摸方法C、选择病人感兴趣的话题D、耐心倾听病人诉说E、当病人说话漫无边际时,可适当引导

妨碍护患双方进行有效沟通的行为是A.及时反馈B.观察患者反应C.不中途打断谈话D.全神贯注地倾听E.及时更正患者不正确的观念

有效倾听的策略不包括:()A、明确倾听目的B、暗示对方C、理解倾听要素D、专注倾听对象

对于有效的与顾客交流,以下哪项是最重要的?() A.写有效的EMAIL总结B.正常谈话C.积极的倾听D.凭直觉解决问题

下列哪项不会影响有效沟通A.突然转变话题B.耐心倾听C.急于陈述自己的观点D.匆忙下结论E.引用事实不当

下列内容中属于有效倾听的方法的是( )。A.以开放的心灵倾听,就事论事B.简洁提问C.只重形式而非内容D.平等环境

下列哪项交流方式可能会影响护患之间的沟通?()A、给予患者反复的保证B、耐心倾听患者诉说C、当患者悲伤时,可运用触摸方法D、当患者说话漫无边际时,可适当引导

听的类型包括()。A、享受式倾听B、积极倾听C、批判式倾听D、消极倾听E、有效倾听

从倾听的效果上,可以将倾听分为()。A、听而不闻B、选择倾听C、专注倾听D、有效倾听

口腔是消化道入口,损伤后可能会影响()、()或()功能,妨碍正常进食。

下列那些选项是有效倾听技巧()A、只倾听不表态B、注意力集中,身心投入,专注倾听C、积极回应D、巧妙、恰如其分的回应

在倾听当中不能运用沉默,因为会大大降低倾听的有效性。

“缺少倾听的课堂”中可能会出现的情形有()。A、拒绝倾听B、片面地倾听C、虚假的倾听D、错误地倾听

对于有效的与顾客交流,以下哪项是最重要的?()A、写有效的EMAIL总结B、正常谈话C、积极的倾听D、凭直觉解决问题

()是有效沟通的重要基础,服务人员必须学会倾听,因为只有倾听才能了解客户并提供最有效的服务。

倾听是有效沟通的重要基础。有效倾听是要倾听客户的(),而不仅是他们的语言。

下列哪些选项是有效倾听技巧()A、只倾听不表态B、注意力集中,身心投入,专注倾听C、积极回应D、巧妙、恰如其分的回应

倾听的策略与有效倾听技巧,反馈应注意的问题。

简述有效倾听的因素。

单选题下列哪项交流方式可能会影响护患之间的沟通()A给予病人反复的保证B当病人悲伤时,可运用触摸方法C选择病人感兴趣的话题D耐心倾听病人诉说E当病人说话漫无边际时,可适当引导

问答题倾听的策略与有效倾听技巧,反馈应注意的问题。

单选题对于有效的与顾客交流,以下哪项是最重要的?()A写有效的EMAIL总结B正常谈话C积极的倾听D凭直觉解决问题

多选题下列那些选项是有效倾听技巧()A只倾听不表态B注意力集中,身心投入,专注倾听C积极回应D巧妙、恰如其分的回应

多选题下列哪些选项是有效倾听技巧()A只倾听不表态B注意力集中,身心投入,专注倾听C积极回应D巧妙、恰如其分的回应

多选题从倾听的效果上,可以将倾听分为()。A听而不闻B选择倾听C专注倾听D有效倾听

多选题听的类型包括()。A享受式倾听B积极倾听C批判式倾听D消极倾听E有效倾听

单选题下列哪项交流方式可能会影响护患之间的沟通?()A给予患者反复的保证B耐心倾听患者诉说C当患者悲伤时,可运用触摸方法D当患者说话漫无边际时,可适当引导