适应的定义是（ ）。A．应对生存环境发生的变化B．外部环境变了，人随之变化C．外部事件引发的心理变化D．外部环境改变引发的心理反应
技能培训课程设计的主要目标是要解决（ ）的问题。A.会B.知C.创D.悟
职能战略的目的是()。A:提高企业对外部环境的适应性，使企业做到可持续发展B:改善企业现状，增加经济效益，提高管理水平C:实现公司和事业部门的战略计划D:使商品流通企业适应外部环境的变化
思维培训课程设计的主要目的是要解决()的问题。A:会B:知C:创D:悟
( )课程设计的主要目的是解决“适”的问题,即要适应外部环境变化.A.思维培B.知识培训C.观念培D.技能培训
思维培训的主要任务是解决参训者()的问题。A.“知”B.“会”C.“适”D.“创”
技能培训课程设计的主要目标是要解决(）的问题。A:会B:知C:创D:悟
企业市场营销管理的目的在于使企业的活动与外部环境的发展变化相适应。A对B错
以下哪个选项属于宏观层面的课程设计主要解决的问题（）。A课程的根本目的B教科书的编制C具体学科的课程标准D具体学科的教学计划的制定
课程设计是对课程各个方面作出规划和安排。在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括（ ）A、课程的价值B、课程的根本目的C、课程的主要任务D、可运用的课程资源
（）课程设计的主要目的是解决“适”的问题，即要适应外部环境变化。A、思维培B、知识培训C、观念培D、技能培训
课程设计的主要目标要解决“会”的问题的是（）。A、知识培训B、技能培训C、思维培训D、心理培训
战略的主要目的是监视外部环境的变化，决定企业如何适应变化的环境。（）
组织内部劳动力市场的人力资源再配置的主要目的是解决组织内部（）低的问题。A、应聘率B、招聘完成比C、适岗率D、离职率
企业市场营销管理的目的在于使企业的活动与外部环境的发展变化相适应。
实施（）控制的主要目的，是保证既定的营销目标和各种战略能够与不断变化的外部环境相适应。
课程设计的主要目标是要解决“适”的问题，属于（）培训。A、技能培训B、思维培训C、观念培训D、心理培训
单选题组织变革的根本目的是 ( )A适应外部环境变化B适应内部环境变化C战略调整D提高组织的效能
单选题以下哪个选项属于宏观层面的课程设计主要解决的问题（）。A课程的根本目的B教科书的编制C具体学科的课程标准D具体学科的教学计划的制定
单选题（）课程设计的主要目的是解决“适”的问题，即要适应外部环境变化。A思维培B知识培训C观念培D技能培训
单选题课程设计的主要目标要解决“会”的问题的是（）。A知识培训B技能培训C思维培训D心理培训
多选题课程设计是对课程各个方面作出规划和安排。在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括（ ）A课程的价值B课程的根本目的C课程的主要任务D可运用的课程资源
判断题企业市场营销管理的目的在于使企业的活动与外部环境的发展变化相适应。A对B错
单选题课程设计的主要目标是要解决“适”的问题，属于（）培训。A技能培训B思维培训C观念培训D心理培训
填空题实施（）控制的主要目的，是保证既定的营销目标和各种战略能够与不断变化的外部环境相适应。
判断题战略的主要目的是监视外部环境的变化，决定企业如何适应变化的环境。（）A对B错