管理者培训的简称是（　　）法。A． TMPB． SMPC． MTPD． STP

管理者培训的简称是（　　）法。

A． TMP
B． SMP
C． MTP
D． STP

参考解析

解析：管理者训练法（Manager Training Plan），简称MTP法，是产业界最为普及的管理人员培训方法。这种方法旨在使学员系统地学习，深刻地理解管理的基本原理和知识，从而提高他们的管理能力，适用于培训中低层管理人员掌握管理的基本原理、知识，提高管理的能力。

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管理者的支持对于寿险公司的培训成果转化而言具有重要影响， 下列有关说法中， 正确的是( )。①. 上级管理者的支持度越高， 则受训员工将培训成果转化到工作中去的可能性越大②. 管理者支持的最低境界表现为管理者允许下属参加相关培训③. 管理者支持的高层境界表现为管理者与下属一起接受培训， 共同进步④. 为确保培训成果转化， 应向受训者的上级管理者解释培训目的， 以争取获得支持A. ①、 ②、 ③B. ①、 ②、 ④C. ②、 ③、 ④D. ①、 ②、 ③、 ④
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下列培训与开发的方法及技术中，属于提高综合性能力的体验式培训方法有：A、案例分析法B、头脑风暴法C、模拟训练法D、敏感性训练法E、管理者训练
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能够最大限度地发挥参与者的创造力的培训方式()。 A、案例研究法B、模拟训练法C、头脑风暴法D、管理者训练法
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()的培训侧重于经营管理基本理论与实际运用的培训。A:高层管理者B:中层管理者C:基层管理者D:公司总经理
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员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和（ ）。A.管理者培训 B.管理者的岗前培训C.管理者心理培训 D.管理者心理知识培训
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()侧重于经营管理基本理论与实际运用的培训。A:高层管理者培训B:中层管理者培训C:基层管理者培训D:技术人员培训
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关于管理技能培训开发的内容说法错误的是()。A.高层管理者培训开发B.中层管理者培训开发C.基层管理者进行培训开发D.管理层管理能力培训开发
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(2016年5月)管理者训练法的简称是( )法。A.TMPB.SMPC.MTPD.STP
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美国企业针对管理者的培训的方法有（）A、讲授法B、讨论法C、案例研究法D、扮演角色法E、职位轮换
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管理技能培训包括管理者（）的培训和管理者（）的培训两个方面。
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培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角色是（）。A、培训者、接受者、顾问、创新者、管理者B、培训者、提供者、顾问、创新者、管理者C、培训者、实施者、顾问、创新者、管理者D、培训者、领导者、顾问、创新者、管理者
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适用于晋升前人际关系训练的培训方法是（）。A、拓展训练B、特别任务法C、管理者训练D、敏感性训练法
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员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和（）。A、管理者培训B、管理者的岗前培训C、管理者心理培训D、管理者心理知识培训
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态度型培训法包括（）A、角色扮演法B、拓展训练C、管理者训练D、敏感性训练E、模拟训练
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简析经验管理者转折点出现的原因。
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ATP的中文名称是（），结构简式是（）。
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主要用于管理者的培训方法是（）。A、工作指导法B、辅导法C、工作轮换D、导师制
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下列哪种培训方法适用于管理者的培训，而不常用于非管理者的培训上。（）A、学徒制培训B、按计划指导C、情景模拟D、在职经验积累
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（）的特点是培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。A、头脑风暴法B、模拟训练法C、敏感性训练法D、管理者训练
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单选题员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和（）。A管理者培训B管理者的岗前培训C管理者心理培训D管理者心理知识培训
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多选题态度型培训法包括（）A角色扮演法B拓展训练C管理者训练D敏感性训练E模拟训练
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单选题（　　）侧重于经营管理基本理论与实际运用的培训。A高层管理者培训B中层管理者培训C基层管理者培训D技术人员培训
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问答题简析经验管理者转折点出现的原因。
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问答题简析领导者与管理者的联系与区别。
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问答题(2013.10简34)简述培训中案例分析法的优点
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填空题管理技能培训包括管理者()的培训和管理者()的培训两个方面。
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单选题培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角色是（）。A培训者、接受者、顾问、创新者、管理者B培训者、提供者、顾问、创新者、管理者C培训者、实施者、顾问、创新者、管理者D培训者、领导者、顾问、创新者、管理者
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