单选题听说法强调先口语教学,后书面语教学。听说领先,教材以()为主,进行集中强化教学。A文学作品B生活用语C对话

单选题
听说法强调先口语教学,后书面语教学。听说领先,教材以()为主,进行集中强化教学。
A

文学作品

B

生活用语

C

对话


参考解析

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在教学策略里,情景教学是一种 ( )A. 以教师为主的教学策略B. 以教材为主的教学策略C. 个别化教学D. 以学生为主的教学策略

口语交际的教学方法有:() A.以培养倾听能力为主的方法。B.培养听测训练的方法C.培养听说训练的方法D.以培养表达和交流能力为主的方法。

在口语交际教学中,把听和说结合进行,听后作复述、评述,或说出听话感想,这种教学方法属于()。 A.听说训练法B.听写训练法C.聆听训练D.听记训练法

在教学策略里,情境教学是一种__________A.以教师为主的教学策略B.以教材为主的教学策略C.个别化教学D.以学生为主的教学策略

在教学策略里,情景教学是一种()A、以教师为主的教学策略B、以教材为主的教学策略C、个别化教学D、以学生为主的教学策略

直接法以()为基础,先听说后读写。A、语法教学B、词汇教学C、口语教学

以下属于对外汉语教学原则的是()。A、口语、书面语协调发展原则B、听说为主C、综合性原则

听说法强调先口语教学,后书面语教学。听说领先,教材以()为主,进行集中强化教学。A、文学作品B、生活用语C、对话

在阅读教学中采用“先练后讲,以练为主;先学后教,以学为主”做法的是()A、“情境教学”实验B、“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验C、“尝试教学”实验D、“大量读写,双轨运行”实验

在教学策略里,情境教学是一种()A、以教师为主的教学策略B、以教材为主的教学策略C、个别化教学D、以学生为主的教学策略

《英语课程标准》倡导(),倡导学生积极参与教学过程。A、任务型教学途径B、以自学为主的学习C、听、说领先、读、写跟上的教学途径D、以“结构—功能”大纲为指导思想的教学

以下属于自觉对比法特点的是()。A、重视口语教学B、以书面语为基础C、主张听说领先

在课堂教学中,始于语音,以课文为中心,以语法为主线的是()。A、近代翻译法B、直接法C、口语法D、听说法

强调以句型为中心反复进行操练的教学法是()。A、听说法B、直接法C、认知法D、功能法

以下不属于任务教学法的主要特点的是()A、强调学习活动和学习材料的真实性B、强调以学生为中心而不是以教师为中心C、学习活动以表达意义为主D、注重书面语的教学,轻视口语

强调以句型为中心反复进行操练的教学发是()。A、听说法B、直接法C、认知法D、功能法

情景教学法的语言教学从()开始。A、书面语B、词汇C、口语

对外汉语教学要求以句子和()为重点,语音、语法、词汇、汉字综合教学。A、口语B、书面语C、话语

单选题《英语课程标准》倡导(),倡导学生积极参与教学过程。A任务型教学途径B以自学为主的学习C听、说领先、读、写跟上的教学途径D以“结构—功能”大纲为指导思想的教学

多选题以下不属于任务教学法的主要特点的是(  )。A强调学习活动和学习材料的真实性B强调以学生为中心而不是以教师为中心C学习活动以表达意义为主D注重书面语的教学,轻视口语

判断题直接法就是直接用目的语进行教学,教学目标是口语而不是书面语。A对B错

单选题直接法以()为基础,先听说后读写。A语法教学B词汇教学C口语教学

单选题以下属于对外汉语教学原则的是()。A口语、书面语协调发展原则B听说为主C综合性原则

单选题以下属于自觉对比法特点的是()。A重视口语教学B以书面语为基础C主张听说领先

单选题在课堂教学中,始于语音,以课文为中心,以语法为主线的是()。A近代翻译法B直接法C口语法D听说法

单选题在阅读教学中采用“先练后讲,以练为主;先学后教,以学为主”做法的是()A“情境教学”实验B“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验C“尝试教学”实验D“大量读写,双轨运行”实验

单选题对外汉语教学要求以句子和()为重点,语音、语法、词汇、汉字综合教学。A口语B书面语C话语