单选题用来检验试题能否将不同能力水平的被测试人区分开来的指标是（）。A方差B信度C效度D区分度

单选题
用来检验试题能否将不同能力水平的被测试人区分开来的指标是（）。
A

方差

B

信度

C

效度

D

区分度

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测试的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，其数值在——之间，数值越高，说明试题设计得越好 【 】A．一l—1B．1—2C．2—3D．3—4
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区分度也叫鉴别力是指测试目地对被试实际水平的区分能力。()
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确定跨国公司国籍问题时，应注意解决的问题包括：()A、将跨国公司与其他公司区分开来B、将母公司与子公司或其他分支机构区分开来C、将不同国家内的子公司或分支机构区分开来D、将位于本国境内与外国境内的公司区分开来
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区分度高的测验能把能力水平不同的被试很好的区分开来。() 此题为判断题(对，错)。
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难度是指试题对被试者水平差异的区分能力。()
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区分度是指测试题目对受测试者实际水平的鉴别程度,又称鉴别度或鉴别能力。() 此题为判断题(对，错)。
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具有区分不同水平考生的能力的指标是（ ）。A.效度 B.难度 C.信度 D.区分度
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用来表示试题作为测试工具的可靠程度的指标是( )。A.信度B.效度C.难度D.区分度
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化学试卷分析中，区分度是( )。A.测试结果与预定所要测量内容的一致性指标B.鉴别学生学业水平的差异性指标C.测试结果的稳定性指标D.反映试题的难易性指标
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区分度指数，试题的区分能力就越强，一般认为，区分度指数高于0.3，试题便可以被接受。
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关于区分度的概念，说法不正确的是（）。A、区分度指测验项目对所测量的心理特征的区分程度或鉴别能力B、区分度高的项目，能将不同水平的考生区分开来C、区分度是效度高的必要条件而非充分条件D、区分度低的项目，则不能很好地鉴别考生水平，水平高和水平低的考生差不多
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什么是对试题对被试者实际水平的区分程度和鉴别的能力（）A、效度B、信度C、角度D、区分度
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区分度指数，试题的区分能力就越强，一般认为，区分度指数高于（），试题便可以被接受。A、0.5B、0.3C、0.2D、0.65
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用来检验试题能否将不同能力水平的被测试人区分开来的指标是（）。A、方差B、信度C、效度D、区分度
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区分度是反映测评工具区分应试人能力水平高低的指标，区分度对标准参照考试测评来讲意义不大，因为标准参照考试只要求检查被试是否达到规定目标。
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反映试题鉴别能力的指标是（）。A、区分度B、信度C、效度D、难度
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（）是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的鉴别能力。相关系数（），区分度越高。
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测验的难度能够将高水平的被测评者与低水平的被测评者很好地区分开来。
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区分度是指测验试题对被试实际水平的区分程度。所以具有良好区分度的测验，实际水平高的应得高分，实际水平低的应得低分。
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区分性：指测试区分受试者知识和能力差别的性能，是（）。A、考试成绩B、试题的质量标准C、测试的内容和方法
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在处理投诉的过程中，要注意区别客人类型，主要有（）、将陌生的客人与熟悉的客人区分开来，将影响力普通的客人与影响力巨大的客人区分开来。A、将重要的客人和一般的客人区分开来B、将长住客人与临时住宿客人区分开来C、将消费水平较高的客人与消费较低的客人区分开来D、将爱挑剔的与大众客人区分开来
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单选题区分度指数，试题的区分能力就越强，一般认为，区分度指数高于（），试题便可以被接受。A0.5B0.3C0.2D0.65
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单选题用来检验试题能否将不同能力水平的被测试人区分开来的指标是（）。A方差B信度C效度D区分度
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单选题反映试题鉴别能力的指标是（）。A区分度B信度C效度D难度
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判断题区分度指数，试题的区分能力就越强，一般认为，区分度指数高于0.3，试题便可以被接受。A对B错
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单选题区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的（）能力。A鉴别B操作C管理D考查
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判断题测验的难度能够将高水平的被测评者与低水平的被测评者很好地区分开来。A对B错
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单选题区分性：指测试区分受试者知识和能力差别的性能，是（）。A考试成绩B试题的质量标准C测试的内容和方法
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