临床教学中常用的教学方法有() A、经验学习法B、带教制C、临床查房D、实习讨论会E、课外辅导
某病区护士人员的工作方式是：一组护理人员应用护理程序的工作方法，共同完成对一组病人的护理工作。该种工作方式是A、小组护理B、综合护理C、个案护理D、责任制护理E、经验护理
经验学习法是一种通过临床教师向实习生进行护理经验传授的教学方法。()
属于经验学习法的有A、经验学习日记B、反思性小组讨论会C、实地参观学习D、应用课题E、重要事件讨论会
护理教学中常用的教学方法有A.课堂讲授法B.小组教学法C.经验学习法D.个别辅导E.开放式学习
下列有关护理经验论文的描述，正确的是A.只可以写成功的经验，不能写失败的教训B.只可以写某种疾病的护理方法，不能写护理教学实践的体会C.在文中要加强和充实护理内容D.撰写形式单一，受固定格式约束
在体育教学过程中……的指导有（ ）。A、自主学习法探究学习法兴趣学习法B、自主学习法探究学习法合作学习法C、自主学习法兴趣学习法合作学习法D、兴趣学习法探究学习法合作学习法
苏霍姆姆林斯基的研究性学习学习法更多的是一种教学和学习法，和新课程中的研究性学习是一样的。
护理专业教学采用的最基本、最普遍的教学组织形式是（）A、课堂教学B、临床教学C、远程教学D、个别教学E、小组教学
在小学阶段，教师采用多种教学方法来进行教学，（）是使用的最普遍的教学方法，也是在小学教学中最为重要的一种教学方法。
护理经验选题广泛、内容丰富，包括（）A、成功的经验B、失败的教训C、多年护理工作概况D、护理教学实践的体会E、某种疾病的护理方法或效果的具体经验体会
人们可以从护理专业教学进度表上发现，大部分的教学活动是通过（）完成。 A、讲授法B、小组教学法C、经验学习法D、开放式学习
在护理教学过程中，怎样贯彻应用理论与实际相结合的教学原则要求？
美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为：（）A、经验教学法B、带教制学习法C、学习过程阶梯模式D、“从生手到专家”模式
经验学习法的最大特点是（）A、学习资料丰富B、学生直接参与临床护理教学C、有固定的教学场所D、学生真正参加，从中获得直接经验E、通过听别人讲述经验来获得知识
在护理教学中一种普遍应用的经验学习法是（）A、访视或见习B、课堂讲授C、个别辅导D、开放式学习
应用非指导性教学理论，教师在课堂教学中不应该做的是（）A、自己的发言要有所节制B、教师的知识和经验也是一种资源C、可以帮助组织学生认可的经验D、教师要做结论和总结
多选题护理经验选题广泛、内容丰富，包括【 】A成功的经验B失败的教训C多年护理工作概况D护理教学实践的体会E某种疾病的护理方法或效果的具体经验体会
单选题人们可以从护理专业教学进度表上发现，大部分的教学活动是通过（）完成。A讲授法B小组教学法C经验学习法D开放式学习
多选题属于经验学习法的有（）。A经验学习日记B反思性小组讨论会C实地参观学习D应用课题E重要事件讨论会
判断题苏霍姆姆林斯基的研究性学习学习法更多的是一种教学和学习法，和新课程中的研究性学习是一样的。A对B错
多选题护理专业教学采用的最基本、最普遍的教学组织形式是（）A课堂教学B临床教学C远程教学D个别教学E小组教学
单选题美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为：（）A经验教学法B带教制学习法C学习过程阶梯模式D“从生手到专家”模式
单选题经验学习法的最大特点是（）A学习资料丰富B学生直接参与临床护理教学C有固定的教学场所D学生真正参加，从中获得直接经验E通过听别人讲述经验来获得知识
单选题应用非指导性教学理论，教师在课堂教学中不应该做的是（）A自己的发言要有所节制B教师的知识和经验也是一种资源C可以帮助组织学生认可的经验D教师要做结论和总结