发现教学又称启发式教学，主张让学生通过__________活动而发现有关概念或原理。
教学理念是人们对教学活动内在规律认识的集中体现,也是人们从事教学活动的指导思想。() 此题为判断题(对，错)。
关于教学方法与教学方式，说法错误的是( )。A．教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法B．教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动C．教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务D．教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务
发现教学又称__________教学，指学生通过自身的学习活动而发展有关概念或抽象原理的一种教学策略。
教学技能是教师在教学过程中运用一定的专业知识和经验顺利完成某种教学任务的活动方式。() 此题为判断题(对，错)。
()，教学媒体的应用方式灵活多变;既可以用于学校的教学活动，又可以用于学校的教育教学管理，适用范围非常广泛，将大大改进学校教学条件和学习环境，推动学校教育改革和素质教育的进行。A.从微观上看B.从中观上看C.从宏观上看D.从性质上看
护理教育活动的直接组织者及实施者是()。 A.护理专业教师B.教师C.护理教学管理者D.护理人员
发现教学又称启发式教学，主张让学生通过__________活动理解有关概念或原理。
强调学生通过自身学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为（）。A.发现教学B.情境教学C.合作教学D.个别教学
()是在员工培训中开展各种教学活动所要达到的标准和要求，如通过教学活动使受训者掌握某一层次或级别的专业知识或技能。A:教学目标B:课程设置C:教学形式D:教学环节
护理专业教学采用的最基本、最普遍的教学组织形式是（）A、课堂教学B、临床教学C、远程教学D、个别教学E、小组教学
教学管理是指培训从培训项目设计开始至完成教学并做出评价的整个活动过程的调控。
（）是从宏观上对教学全过程和全部教学活动进行控制和把握的对外汉语教学过程。
人们可以从护理专业教学进度表上发现，大部分的教学活动是通过（）完成。 A、讲授法B、小组教学法C、经验学习法D、开放式学习
强调学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为（）A、发现教学B、情境教学C、合作教学D、个别教学
教学评价是指以（）为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。A、教学目标B、教学活动C、教学内容D、教学材料
教学从本质上讲是（）。A、一种认识活动B、教师教与学生学的活动C、教师的教学活动D、智育活动
从本质上讲，教学游戏是一种教学，是一种寓教于乐、寓教学于游戏之中的活动，而不是游戏。
为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）。A、教学策略B、教学设计C、教学思想D、教学模式
（），简称教学形式，是指为了有效地完成教学任务，在教学中如何控制教学活动的规模、安排教学活动的时间和利用教学活动的场所。
单选题教学评价是指以（）为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。A教学目标B教学活动C教学内容D教学材料
单选题为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）。A教学策略B教学设计C教学思想D教学模式
填空题护理专业教师的教学能力包括教学操作能力、（）、（）。
多选题护理专业教学采用的最基本、最普遍的教学组织形式是（）A课堂教学B临床教学C远程教学D个别教学E小组教学
单选题（ ），教学媒体有助于传递教学信息标准化，使教学活动生动有趣，有效的运用学习理论和教学理论，提高教学质量和改进教学方法。A从微观上看B从中观上看C从宏观上看D从性质上看
单选题强调学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为（）A发现教学B情境教学C合作教学D个别教学