判断题多能工的培养是现场基层管理者的重要工作事项之一。A对B错

判断题
多能工的培养是现场基层管理者的重要工作事项之一。
A

B


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相关考题:

现场控制成效的好坏主要取决于()。 A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、操作人员

下面的不是“单件流”生产的要点的是()。 A.多件流动B.按节拍进行生产C.培养多能工D.U型布置

直接指挥和监督现场作业人员的管理者是( )。A、高层管理者B、中层管理者C、战术管理者D、基层管理者

环境管理的重要工作之一是抓好环境现场管理,尤其是()。

多能工的培养是现场基层管理者的重要工作事项之一。

通过工作岗位轮换培养多能工的三个阶段是什么?

培养多能工的三个阶段是:第一阶段进行现场管理人员轮换;第二阶段进行作业人员组间轮换;第三阶段进行每天数次的工作岗位轮换。

通过岗位轮换培养多能工的阶段包括()A、现场管理人员轮换B、作业人员组内轮换C、每天数次的工作岗位轮换D、作业人员组间轮换

在精益生产管理中,培养多能工的方式为(),要想实现这个目标的三个阶段分别是()、()、( )。

在进行多能工培养时,要重点加强重点岗位、关键技能的多能工培养。

多能工培养是应对员工流动的重要条件,也是培养一线骨干的重要途径。

不管是基层管理者、中层管理者还是高层管理者,都应该重视“人际技能”的培养。

现场控制的方法主要适用于()。A、企业家B、高层管理者C、中层管理者D、基层管理者

为了实现(),当产量变化时需要变更现场作业人数,培养多能工。A、省人化B、定员化C、少人化D、减员化

控制生产进度的基本措施有以库存应方变、()、()和培养多能工。

推行U形布置的4大要点()布置的流水线化;站立时作业;培养多能工;人与设备分离。

下面的不是“单件流”生产的要点的是()。A、多件流动B、按节拍进行生产C、培养多能工D、U型布置

饭店中基层管理者常用的指挥形式是()A、会议指挥B、行文指挥C、现场指挥

判断题在进行多能工培养时,要重点加强重点岗位、关键技能的多能工培养。A对B错

单选题下面的不是“单件流”生产的要点的是()。A多件流动B按节拍进行生产C培养多能工DU型布置

单选题为了实现(),当产量变化时需要变更现场作业人数,培养多能工。A省人化B定员化C少人化D减员化

判断题多能工培养是应对员工流动的重要条件,也是培养一线骨干的重要途径。A对B错

问答题通过工作岗位轮换培养多能工的三个阶段是什么?

单选题现场控制的方法主要适用于()。A企业家B高层管理者C中层管理者D基层管理者

填空题控制生产进度的基本措施有以库存应方变、()、()和培养多能工。

多选题通过岗位轮换培养多能工的阶段包括()A现场管理人员轮换B作业人员组内轮换C每天数次的工作岗位轮换D作业人员组间轮换

填空题环境管理的重要工作之一是抓好环境现场管理,尤其是()。