针对幼儿园课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断课程的价值和效益的过程是() A、幼儿园课程评价B、幼儿园课程内容C、幼儿园课程组织D、幼儿园课程目标
在幼儿园课程中纵向组织与横向组织课程内容的做法都很常见。() 此题为判断题(对，错)。
通常幼儿园课程内容是指依照幼儿园课程目标选定的通过一定的形式表现和组织的（）、（）、（）。
幼儿园课程组织包括哪些内容（）A、编制幼儿园课程内容B、制订幼儿园教育计划C、选择幼儿园教育活动的组织与指导方式D、确定教育对象
幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以（）组织幼儿园课程内容的方式。A、逻辑组织法B、心理顺序法C、纵向组织法D、直线组织法
现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式是（）和（）两种.
在幼儿园课程内容的组织方法中，关注的焦点是儿童的是（）。
（）是幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”。A、课程目标B、课程内容C、课程组织D、课程实施
以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是（）。
现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有（）和（）。
幼儿园的课程设计中，（）都是常见的组织课程内容的策略。A、前组织B、后组织C、纵向组织D、横向组织
在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以学科为中心和（）。
幼儿园课程内容的常见的三种取向是（）、（）和（） 。
填空题幼儿园课程内容的两种组织方法是论理组织法和（）。
填空题现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有（）和（）。
问答题幼儿园课程内容的组织方式有哪些？各有何优缺点？
填空题（）和（）是幼儿园课程中两种常见的课程类型。
单选题幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以（）组织幼儿园课程内容的方式。A逻辑组织法B心理顺序法C纵向组织法D直线组织法
填空题幼儿园课程内容的常见的三种取向是（）、（）和（）。
填空题在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以学科为中心和（）。
多选题幼儿园的课程设计中，（）都是常见的组织课程内容的策略。A前组织B后组织C纵向组织D横向组织
多选题幼儿园课程组织包括哪些内容（）A编制幼儿园课程内容B制订幼儿园教育计划C选择幼儿园教育活动的组织与指导方式D确定教育对象