在幼儿园课程中,堪称“课程心脏”的是课程内容。

在幼儿园课程中,堪称“课程心脏”的是课程内容。


相关考题:

在幼儿园课程中纵向组织与横向组织课程内容的做法都很常见。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园课程行动“指南针”是()。 A.课程理念B.课程目标C.课程内容D.课程评价

幼儿园课程的最核心要素是()。A、课程内容B、教育方法C、课程目的D、教育理念

幼儿园课程由以下哪些要素组成?()A、幼儿园课程目标B、幼儿园课程内容C、幼儿园课程实施D、幼儿园课程评价

幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。

()是幼儿园教育目的的具体化。A、课程目标B、课程内容C、课程效果D、课程活动

从幼儿园课程目标的具体要求来看,它对课程内容进行了哪两个方面的规定()。A、课程内容的范围B、课程内容的广度C、课程内容的深度D、课程内容的难度

简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。

现在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式是()和()两种.

在幼儿园课程内容的组织方法中,关注的焦点是儿童的是()。

幼儿园课程内容

下列不属于幼儿园课程要素的是()。A、课程目标B、课程计划C、课程内容D、课程评价

现在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有()和()。

幼儿园的课程内容

在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有以学科为中心和()。

下列不属于幼儿园课程内容取向的是()。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即科学知识D、课程内容即学习经验

在幼儿园课程内容的选择中如何贯彻价值性原则?

幼儿园课程内部的基本要素有()。A、课程目标B、课程内容C、课程实施D、课程评价

幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和()。A、课程实施B、课程模式C、课程形式D、课程评价

填空题现在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有()和()。

填空题现在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式是()和()两种.

单选题下列不属于幼儿园课程内容取向的是()。A课程内容即教材B课程内容即学习活动C课程内容即科学知识D课程内容即学习经验

问答题简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。

单选题“使课程编制者关注幼儿园的环境创设,强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是()。A课程内容即教材B课程内容即学习活动C课程内容即学习经验D课程内容即生活体验

多选题幼儿园课程由以下哪些要素组成?()A幼儿园课程目标B幼儿园课程内容C幼儿园课程实施D幼儿园课程评价

判断题在幼儿园课程中,堪称“课程心脏”的是课程内容。A对B错

多选题从幼儿园课程目标的具体要求来看,它对课程内容进行了哪两个方面的规定()。A课程内容的范围B课程内容的广度C课程内容的深度D课程内容的难度